四川省雙流縣籍田中學(xué)怎么樣、好不好


現(xiàn)在的學(xué)校都是有著自己獨(dú)特的教學(xué)方式,每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì),所以要說(shuō)哪一所學(xué)校好不好,肯定要好好的對(duì)比的,學(xué)??隙ㄓ泻煤筒缓弥?,所以要看家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)趺磥?lái)區(qū)分,其實(shí)小編認(rèn)為不管在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū),只要認(rèn)真努力就可以有意想不到的收獲,那么在找學(xué)校的時(shí)候我們根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況選擇適合的學(xué)校就行了,每個(gè)學(xué)校都可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,要相信自己的孩子一定能行的。

四川省雙流縣籍田中學(xué)怎么樣、好不好

四川省雙流縣籍田中學(xué)辦學(xué)條件

雙流縣籍田中學(xué)坐落于巍巍二峨山麓、綿綿柴山河畔的市重點(diǎn)中學(xué)—四川省雙流縣籍田中學(xué),宛如一顆璀璨的明珠,閃耀著雙流教育的光輝;她是教壇的一朵奇葩,開(kāi)放在成都市的東南隅。

四川省雙流縣籍田中學(xué)怎么樣、好不好

籍田中學(xué)始建于1947年,1976年劃歸成都市雙流縣,學(xué)校占地面積104畝,有專任教師95人(中高級(jí)58人),有教學(xué)班30個(gè)(高中22個(gè)),在校學(xué)生1425人,各類設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任(用)制、責(zé)任目標(biāo)制,堅(jiān)持依法治校、民主治校,遵循文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校訓(xùn),著力實(shí)踐“三名工程”。

四川省雙流縣籍田中學(xué)怎么樣、好不好

全校教師都積極投入到各種形式的教育科研和教學(xué)改革的實(shí)踐中去,教師素質(zhì)不斷提高,涌現(xiàn)出16位國(guó)、省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。近幾年,教師在縣級(jí)刊物上發(fā)表論文161篇、著有論著6本,教師參加學(xué)科大比武有13人分別被評(píng)為學(xué)科帶頭人或獲一、二、三等獎(jiǎng)。

四川省雙流縣籍田中學(xué)辦學(xué)理念

全校教師都積極投入到各種形式的教育科研和教學(xué)改革的實(shí)踐中去,教師素質(zhì)不斷提高,涌現(xiàn)出16位國(guó)、省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。近幾年,教師在縣級(jí)刊物上發(fā)表論文161篇、著有論著6本,教師參加學(xué)科大比武有13人分別被評(píng)為學(xué)科帶頭人或獲一、二、三等獎(jiǎng)。

四川省雙流縣籍田中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

籍田中學(xué)始建于1947年,1976年劃歸成都市雙流縣,學(xué)校占地面積104畝,有專任教師95人(中高級(jí)58人),有教學(xué)班30個(gè)(高中22個(gè)),在校學(xué)生1425人,各類設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任(用)制、責(zé)任目標(biāo)制,堅(jiān)持依法治校、民主治校,遵循文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校訓(xùn),著力實(shí)踐“三名工程”。

籍田中學(xué)辦學(xué)效益得到社會(huì)高度贊許,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被命名為“先進(jìn)基層黨組織”、“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”;學(xué)校先后被命名為市“文明單位”、市“校風(fēng)示范校”、市“先進(jìn)教工之家”、市“德育工作先進(jìn)集體”、市“綠化先進(jìn)單位”、市“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”等;2001年4月被評(píng)為“成都市重點(diǎn)中學(xué)”,2003年1月被命名為市“文明單位標(biāo)兵”,現(xiàn)正在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,繼往開(kāi)來(lái),向省級(jí)“文明單位”、省級(jí)“校風(fēng)示范校”、“省級(jí)示范性高中”邁進(jìn)。

家長(zhǎng)們很在意學(xué)校到底好不好,其實(shí)也并不是只有好的學(xué)校才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子。同學(xué)們要記住,只要自己努力不管在什么樣的條件下我們的收獲都是一樣的。教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校很受家長(zhǎng)和同學(xué)們的青睞,但是每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)校好不好的定義不同。同學(xué)們不要太在意這些,好好學(xué)習(xí)才是最重要的。

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