重慶永川萱花中學(xué)怎么樣、好不好


中考結(jié)束后,同學(xué)們都要為自己的下一階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,同學(xué)們都想進(jìn)入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校,將來可以升一所好的大學(xué)。考察學(xué)校到底怎么樣,好不好,同學(xué)們要多方面地認(rèn)真了解。

重慶永川萱花中學(xué)怎么樣、好不好

重慶永川萱花中學(xué)簡介

1991 年9月1日,隨著第一次開學(xué)典禮的隆重舉行,永川縣一所嶄新的學(xué)校--四川省永川縣萱花初級(jí)中學(xué)校誕生了。經(jīng)數(shù)倍先賢勵(lì)精圖治,幾代學(xué)人辛勤耕耘,2003年,學(xué)校成功創(chuàng)建為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。多少年風(fēng)雨兼程,萱中人奮斗不息。

重慶永川萱花中學(xué)怎么樣、好不好


重慶永川萱花中學(xué)怎么樣、好不好

重慶市永川萱花中學(xué)校位于永川主城區(qū)萱花路238號(hào),學(xué)校占地近80畝,交通方便,環(huán)境幽雅,鐘靈毓秀。學(xué)?,F(xiàn)有86個(gè)教學(xué)班(高中45個(gè)、初中41個(gè)),學(xué)生5000余人。巴渝大地山清水秀,巴渝兒女勤勞智慧,在巴渝大地上綻放著一朵鮮艷奪目的教育之星--重慶市永川萱花中學(xué)校。

自1991年6月建校以來,學(xué)校堅(jiān)持"學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展"的辦學(xué)理念,以質(zhì)量求生存,走科研興校之路,憑借"起點(diǎn)高、發(fā)展快、特色明、成效顯"的強(qiáng)勁勢頭,短暫11年迅速崛起,成為永川的優(yōu)質(zhì)教育,重慶市重點(diǎn)中學(xué)。 學(xué)校在學(xué)科現(xiàn)代化、科研興校、藝體教育等方面形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。

重慶永川萱花中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

建校以來,萱花中學(xué)堅(jiān)持教育創(chuàng)新,打造了著名的萱中教育品牌。豐富、完善、發(fā)展著的關(guān)注課堂:實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化的"五五"校本教學(xué)思想,在"五關(guān)系"指導(dǎo)下的"五步式"教學(xué),有效地減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),課堂教學(xué)效益大增,全面提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。開拓創(chuàng)新的德育工作:學(xué)校以"走進(jìn)心靈,弘揚(yáng)傳統(tǒng)"的心理健康教育和中華傳統(tǒng)美德教育為主線,堅(jiān)持"全員、全程、全方位"育人。

健全的德育機(jī)制,多彩的德育活動(dòng),凸顯萱中"以德立校"的根本。充滿新奇與憧憬的國慶晚會(huì),戰(zhàn)勝自我的春天大拉練,放飛夢想的參觀大學(xué)活動(dòng),激情四射的五四篝火晚會(huì),規(guī)模宏大的校運(yùn)會(huì),新生軍訓(xùn),音樂之聲等常規(guī)活動(dòng)精彩紛呈;學(xué)生電視臺(tái)、文學(xué)社、合唱團(tuán)、辯論協(xié)會(huì)、籃球隊(duì)、足球協(xié)會(huì)的活動(dòng)能為渴望全面發(fā)展的你提供廣闊的大舞臺(tái)!成長咨詢室、心理健康教育是青春時(shí)代的你最知心的朋友。

學(xué)校還開永川教育之先河,創(chuàng)立了永川第一所少年交警校,警民共建育人新天地。鑒于此,《重慶日報(bào)》專版宣傳介紹了萱花中學(xué)的德育,使得萱中這支素質(zhì)教育之花芬芳了全重慶!

重慶永川萱花中學(xué)硬件設(shè)施

觀窗外繁花似錦,感樓前佳木蔥蘢;氣宇軒昂的自強(qiáng)樓、厚德樓、人和樓三大教學(xué)樓分布在400米標(biāo)準(zhǔn)橡膠運(yùn)動(dòng)場旁,每間教室里,多媒體計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示儀、高亮度的數(shù)碼投影儀,寬帶網(wǎng)等現(xiàn)代化的教育設(shè)備,為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的環(huán)境。

學(xué)生公寓靜美舒適,衛(wèi)生間、熱水器、學(xué)習(xí)室樣樣齊備;學(xué)生食堂、超市物美價(jià)廉;網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、語音室、電視演播室、電子閱覽室等市內(nèi)一流;圖書館藏書10萬冊,名人字畫、文化長廊各具特色。人性化的文化氛圍飄逸著迷人的書香,充分彰顯著省級(jí)文明單位的風(fēng)彩。當(dāng)你來到400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場上,你會(huì)為充滿青春活力的萱中人所感動(dòng),從而由衷地說一聲:"萱中,真好!"

重慶永川萱花中學(xué)師資力量

萱花中學(xué)自建校起,就享有在市內(nèi)外優(yōu)先選拔引進(jìn)優(yōu)秀教師的政策優(yōu)勢,因而迅速形成了一支德高業(yè)精、結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊(duì)伍,同時(shí)還向其他重點(diǎn)中學(xué)培養(yǎng)輸出了一大批主要領(lǐng)導(dǎo)干部,成為永川名師成長的搖籃。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工350余人。其中全國優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、重慶市級(jí)以上骨干教師51名,中高級(jí)教師180余名,98%的專任教師擁有本科文憑,45%以上的教師完成了研究生課程進(jìn)修。擁有一大批全國優(yōu)秀教師、中學(xué)特級(jí)教師、中學(xué)研究員、國家奧林匹克數(shù)學(xué)競賽教練等市級(jí)以上骨干教師及學(xué)科帶頭人。這些良師以其先進(jìn)的教育理念,高超的育人技巧引領(lǐng)著萱中學(xué)子追尋夢想,超越自我,實(shí)現(xiàn)人生的理想。

學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要,但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。成功不會(huì)向我們走來,我們必須走向勝利;智慧不會(huì)向我們走來,我們必須勤奮思索。

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