其實(shí)每個(gè)孩子都知道自己的學(xué)習(xí)狀況，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)都是一天一天積累起來(lái)的，并不說(shuō)中考前好好復(fù)習(xí)就能取得好的成績(jī)，想要取得好的成績(jī)就要一開(kāi)始就好好努力，因?yàn)楝F(xiàn)在的好學(xué)校要求都是比較高的，只有達(dá)到了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線才有機(jī)會(huì)被學(xué)校錄取，所以同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)。

成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)情況

成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校由成都七中獨(dú)家管理，充分吸收成都七中教育資源，在課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度等方面與成都七中實(shí)行一體化和同步化，是集小學(xué)、初中和高中于一體的12年多學(xué)段民辦性質(zhì)的學(xué)校。辦好成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校是成都七中的教育理想。為使成都七中的教育思想、管理模式能夠在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新，成都七中校務(wù)委員會(huì)對(duì)成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃，并向成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校派出了以校務(wù)委員會(huì)副主任、原副校長(zhǎng)余森同志為校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。2013年，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)了啟文幼兒園(成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬)，因此學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從3-18歲的教育無(wú)縫鏈接。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校嚴(yán)格按照成都七中的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)，從三千多名應(yīng)聘教師中精選出了一百多位年富力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的中學(xué)優(yōu)秀教師，組成了一支具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的師資團(tuán)隊(duì)。

錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)樘崆傲私鈱W(xué)校的分?jǐn)?shù)線就能夠根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行分析，看自己適合哪一所高中學(xué)校，學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線通常會(huì)在中考成績(jī)公布后才發(fā)布，我們首先可以了解學(xué)校當(dāng)年的招生計(jì)劃，在查詢學(xué)校往屆的招生分?jǐn)?shù)線，作為一個(gè)參考和對(duì)比。