其實(shí)在中考的時(shí)候同學(xué)們都是比較緊張的，害怕自己的成績(jī)進(jìn)入不了好的高中學(xué)校，也害怕為自己付出的父母擔(dān)心，其實(shí)同學(xué)們不要有緊張的情緒，只要努力了就一定會(huì)有收獲，在中考結(jié)束的這段時(shí)間我們可以找找能讓自己稍微放松的方式去釋放一下自己的心情，調(diào)整一個(gè)好的狀態(tài)迎接我們的高中生活。

成都大學(xué)附屬中學(xué)師資力量

成都大學(xué)附屬中學(xué)是一所受成華區(qū)教育局管理、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師招聘制的新型改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。成都大學(xué)附屬中學(xué)擁有一支以全國(guó)優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀德育工作者、市中心教研組成員和高、中級(jí)教師為骨干的教師隊(duì)伍。

1992年9月1日，成都大學(xué)附屬中學(xué)正式成立。成都大學(xué)附屬中學(xué)現(xiàn)系公辦完全中學(xué)，直屬成華區(qū)教育局。成都大學(xué)附屬中學(xué)師資力量雄厚，擁有一支全國(guó)優(yōu)秀教師、成都市學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀德育工作者、成都市中心教研組成員以及高級(jí)、中級(jí)教師為骨干的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷合格比例100%，多位教師已經(jīng)完成碩士學(xué)歷進(jìn)修。

成都大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

為了適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，成都大學(xué)附屬中學(xué)科技實(shí)驗(yàn)大樓按照“四川省二級(jí)示范性普通高中”標(biāo)準(zhǔn)配備各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)教室、標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道以及人工草坪操場(chǎng)。

成都大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)成果

成都大學(xué)附屬中學(xué)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，始終站在教育改革前沿，充分發(fā)揮改革優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入開展素質(zhì)教育，辦學(xué)成效得到顯著提升。成都大學(xué)附屬中學(xué)高考三本上線比例一直名列“成都市示范性普通高中”前茅，每年均受成華區(qū)教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中，成都大學(xué)附屬中學(xué)高中部2004級(jí)4班學(xué)生楊迪榮獲高考成華區(qū)文科狀元。成都大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生參加四川省、成都市學(xué)生藝術(shù)節(jié)，連續(xù)八年榮獲“先進(jìn)集體”;數(shù)名學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校的管理嚴(yán)不嚴(yán)格對(duì)于家長(zhǎng)們來說也是重要的，家長(zhǎng)們都認(rèn)為嚴(yán)師出高徒，所以管理嚴(yán)格就能更好的約束孩子們，判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡(jiǎn)單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，所以學(xué)校管理嚴(yán)格對(duì)家長(zhǎng)們來說就是最好的，希望同學(xué)們都能自己心儀的高中學(xué)校。