每個(gè)家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候關(guān)注點(diǎn)都是不一樣的，有的家長(zhǎng)在意的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，有的家長(zhǎng)看的是學(xué)校的環(huán)境及地理位置，但大多數(shù)家長(zhǎng)還是比較關(guān)注學(xué)校的排名情況，因?yàn)榧议L(zhǎng)們覺(jué)得好的學(xué)校排名就是靠前，升學(xué)率也肯定是不錯(cuò)的，那么這些都要家長(zhǎng)親身的了解，但最重要的還是要適合孩子的高中學(xué)校。

郫縣第四中學(xué)排名

郫縣第四中學(xué)辦學(xué)條件

郫都四中是郫都區(qū)最早獲得保送生資格的學(xué)校。學(xué)校高中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)20年獲成都市教育局表彰及表?yè)P(yáng)，三次被評(píng)為成都市“德育先進(jìn)集體”，連續(xù)25年保持“市級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校被評(píng)為“成都市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”，成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，國(guó)家“十一五”規(guī)劃課題“有效教學(xué)途徑研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成都市“十一五”課題《農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育區(qū)域活動(dòng)模式研究》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)，在成都市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校文藝演出和美術(shù)作品均多次獲一等獎(jiǎng)。2010年學(xué)校有46個(gè)教學(xué)班，其中初中15個(gè)班，高中31個(gè)班，學(xué)生2600余人;教職工170余人，其中特級(jí)教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、高級(jí)教師48人、中級(jí)教師71人、成都市學(xué)科帶頭人1人、省市勞動(dòng)模范既優(yōu)秀教師25人。

郫縣第四中學(xué)教學(xué)特色

世界著名歌唱家廖昌永的母校——郫都四中所創(chuàng)造的教學(xué)“奇跡”在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言挕Ｗ蛉?，記者在郫都四中了解到，該校是郫都區(qū)率先取得直接保送學(xué)生上大學(xué)資格的學(xué)校，當(dāng)?shù)厝罕姲眼h四中譽(yù)為“出大學(xué)生的學(xué)校”，學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)好，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近年大批學(xué)生相繼考入清華、北大、復(fù)旦、北師大、上海交大等全國(guó)知名大學(xué)深造。郫都四中校長(zhǎng)楊澤國(guó)接受記者采訪時(shí)表示，該校作為教育部第一批課程改革實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)縣的普通中學(xué)，探索出一條牢固樹(shù)立“即時(shí)成功觀”，倡導(dǎo)“高效課堂教學(xué)”的新路。

具體說(shuō)來(lái)，有以下途徑實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)和高效教學(xué)：一、信奉“以人為本”，高效現(xiàn)代化管理理念，著力培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、生命意識(shí)，樹(shù)立高效課堂教學(xué)觀念;二、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想、辦學(xué)理念和科學(xué)的教師觀、人才觀轉(zhuǎn)變教師的工作觀念，形成良好的教風(fēng)和教學(xué)態(tài)度;三、努力提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，引導(dǎo)學(xué)科教師真抓實(shí)干，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，把課堂教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處;四、強(qiáng)化學(xué)校、班級(jí)常規(guī)管理和特色教育，為教師提高課堂教學(xué)效益提供良好的氛圍。據(jù)

家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的事情可是一點(diǎn)都不馬虎，很多家長(zhǎng)在同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校前，都希望孩子能分一個(gè)好的班好的班主任，因?yàn)榧议L(zhǎng)們覺(jué)得負(fù)責(zé)人的班主任就能更好的管理孩子，選擇學(xué)校也一樣都希望自己的娃娃進(jìn)入一所排名好的高中。但還是要根據(jù)孩子們的實(shí)際情況填報(bào)。