現(xiàn)今社會上的許多行業(yè)就業(yè)狀況都不樂觀，尤其是遇上疫情原因后，更是不容忽視，但是疫情卻再一次讓人們意識到醫(yī)護人員的重要性與偉大，很多初中畢業(yè)后的同學都在糾結(jié)填報志愿時到底該選擇什么專業(yè)和學校，而現(xiàn)在的護理行業(yè)是不錯的，對護理專業(yè)感興趣的同學們可以考慮一下，多多的去了解相關(guān)資料。

老年護理專業(yè)

就業(yè)崗位：面向綜合性醫(yī)院、老年?？漆t(yī)院等從事臨床護理工作;面向社區(qū)、居家照護、養(yǎng)老院、護理院等機構(gòu)從事延續(xù)性醫(yī)療護理、老年人群健康管理和促進等工作。

可考證書：國家護士執(zhí)業(yè)資格證書，美國心臟協(xié)會(AHA)心血管急救員(BLS-P)，1+X老年照護、1+X失智老人照護等職業(yè)資格證書。

口腔護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

1.專業(yè)目標：培養(yǎng)具有扎實的臨床護理和口腔護理理論基礎(chǔ)、較強的護理實踐能力和一定的人文科學知識和良好的職業(yè)道德，能從事臨床護理、口腔護理和衛(wèi)生保健工作，能滿足口腔專科醫(yī)院、診所護理工作需要的高級實用型護理人才。

2.能力目標：具有整體護理能力、在口腔專科或綜合醫(yī)院口腔科從事護理工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守。

課程設置

1.通識課程模塊：德育、體育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導等。

2.通用護理技術(shù)模塊：臨床護理技術(shù)、成人護理、急危重癥護理、母嬰及兒童護理、手術(shù)室護理、社區(qū)健康服務等。

3..口腔護理技術(shù)核心技能模塊：口腔護理學、口腔科學、口腔門診治療材料護理技術(shù)、口腔護理四手操作、口腔診所感染控制、口腔醫(yī)療設備管理、口腔診所開設和經(jīng)營管理等。

4..選修模塊：護士人文修養(yǎng)、護理心理學、護理新技術(shù)等。

其實最好的選擇方式，同學們還是要根據(jù)自己的喜好來選擇自己想學習的專業(yè)，如果同學們確實是喜好護理專業(yè)、也有一個想要成為白衣天使的夢想，那么護理專確實是非常適合學習的，但如果同學們只是覺得護理專就業(yè)發(fā)展好，那么大可不必，選擇自己喜歡的專業(yè)同學們才能更好的學習專業(yè)知識，也才能自己為自己創(chuàng)造出一片藍天。