四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)


原標題:四川科創(chuàng)技工學(xué)校康復(fù)護理專業(yè)

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

隨著當前社會經(jīng)濟的發(fā)展、人口老齡化進程的加劇,我國現(xiàn)有約3億慢性病患者、2.22億老年人口和8500多萬殘疾人,人們對醫(yī)療護理開始產(chǎn)生高質(zhì)量需求,對以健康需求為導(dǎo)向的護理產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了極大的促進和推動作用,使得中國康復(fù)護理專業(yè)人才緊缺,造就了康復(fù)護理專業(yè)持續(xù)常青的局面。此外,由于疾病譜的改變,慢性病問題將更加突出,由此而造成的功能障礙者也需要康復(fù)護理。這就需要大量具備專業(yè)知識技能的護理人員來滿足人們對康復(fù)服務(wù)的需求,今天小編就給大家講講四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè),希望對大家擇校擇專業(yè)有所幫助。

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

四川科創(chuàng)技工學(xué)校康復(fù)護理專業(yè)培養(yǎng)目標

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和康復(fù)治療領(lǐng)域發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展;掌握人文社會科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和護理理論、預(yù)防保健的知識和技能;具備較強的康復(fù)護理職業(yè)技能和康復(fù)服務(wù)能力;具備自學(xué)能力和獨立分析、解決問題的能力;具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神;畢業(yè)后能在各類衛(wèi)生醫(yī)療、康復(fù)治療中心等機構(gòu),從事臨床護理及管理、康復(fù)護理、家庭護理、社區(qū)護理及衛(wèi)生保健等工作的高級應(yīng)用型人才。

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

四川科創(chuàng)技工學(xué)校人才培養(yǎng)方案:

四川科創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生主要學(xué)習(xí)康復(fù)治療與護理相關(guān)的知識及操作技能,能勝任康復(fù)臨床護理與治療工作,具備一定的護理能力。

1.掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)護理的理論知識。

2.具備規(guī)范而熟練的護理操作技能,能運用護理程序?qū)嵤┛祻?fù)護理工作。

3.具備規(guī)范的康復(fù)護理和康復(fù)治療的理論知識,能熟練操作常用的康復(fù)設(shè)施。

4.具備良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具備熟練的護理管理能力,社區(qū)康復(fù)護理能力。

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

康復(fù)護理專業(yè)的教學(xué)優(yōu)勢:

四川科創(chuàng)技工學(xué)校堅持以人為本的理念,具備環(huán)境仿真化、設(shè)備現(xiàn)代化、教學(xué)多媒體化、資源共享通用化的特點,致力于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),樹立愛傷觀念和服務(wù)意識,使學(xué)生養(yǎng)成良好的護理職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),促進學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識和技能,并運用護理程序,滿足病人的康復(fù)護理需要。

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

學(xué)生還可通過升學(xué)、而后報考康復(fù)護理相關(guān)專業(yè),將來從事康復(fù)護理相關(guān)專業(yè)的教育和研究工作。

康復(fù)護理專業(yè)就業(yè)前景

學(xué)生畢業(yè)后可在各醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等,從事康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)管理、康復(fù)醫(yī)療工作。

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

四川科創(chuàng)技工學(xué)校康復(fù)護理專業(yè)就業(yè)方向:

1、臨床護理及管理方向:應(yīng)用護理程序?qū)嵤┮圆∪藶橹行牡恼w護理,進行護理評估,制定護理計劃,執(zhí)行護理措施,進行護理技術(shù)操作。

2、衛(wèi)生保健方向:制訂衛(wèi)生工作制度及年度工作計劃,定期檢查各項衛(wèi)生保健制度的落實情況。做好傳染病預(yù)防控制工作,定期對各大機構(gòu)內(nèi)工作人員進行衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn),進行傳染病、常見病防治的健康教育傳宣,做好疾病管理的工作。

3、護理教學(xué)與科研方向:實施對護理教研計劃、教研運行、教研質(zhì)量的全程動態(tài)管理,達到教研質(zhì)量的持續(xù)改進。建全臨床護理帶教老師資格認定標準和管理體系,加強護理教學(xué)隊伍建設(shè),全面負責臨床護理帶教老師的選拔與培訓(xùn)工作,不斷提升帶教老師的綜合素質(zhì)。

四川科創(chuàng)技工學(xué)校康復(fù)護理專業(yè)

康復(fù)護理專業(yè)未來革新:

我國護理服務(wù)模式已由過去功能制護理轉(zhuǎn)變?yōu)樨熑沃普w護理?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+護理服務(wù)”等新型護理服務(wù)模式不斷更新,護理服務(wù)由機構(gòu)內(nèi)延伸至社區(qū)和家庭,為大眾提供健康管理、心理護理、康復(fù)促進、安寧療護等多方位服務(wù),護理學(xué)科水平不斷提高。

四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)

面對深化醫(yī)療改革新形勢,對康復(fù)護理服務(wù)能力的提升,服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變,康復(fù)護理隊伍的數(shù)量和素質(zhì)產(chǎn)生重要影響,作為康復(fù)護理專業(yè)的從業(yè)者,需將人文護理觀念融入實際,提高服務(wù)意識,實時更新服務(wù)理念,積極參加專業(yè)技能型考試,不斷學(xué)習(xí)康復(fù)護理新知識、新技術(shù),以適應(yīng)護理行業(yè)發(fā)展需要,提高整體護理服務(wù)效能,這就是對四川科創(chuàng)技工學(xué)??祻?fù)護理專業(yè)的介紹。

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