一、鄭州市第二中學(xué)（鄭州二中）
學(xué)校簡(jiǎn)介：鄭州市第二中學(xué)成立于1941年9月，位于鄭州市桃源路43號(hào)，是一所市級(jí)重點(diǎn)完中，省級(jí)對(duì)外開(kāi)放學(xué)校。目前有35個(gè)教學(xué)班，152名教職工，在校學(xué)生2240余名，因師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教育質(zhì)量高，在中原大地享有頗高的聲譽(yù)。 經(jīng)過(guò)幾代人的共同努力，學(xué)校得到了長(zhǎng)足發(fā)展，近幾年來(lái)，在校長(zhǎng)潘山、黨總支書記李秀蘭的帶領(lǐng)下，學(xué)校以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“天下為己任，規(guī)矩成方圓”的校訓(xùn)和“高進(jìn)高出，低進(jìn)高出”的培養(yǎng)方向，積極貫徹“校諧則興，校高則立，校美則育，校特則活”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、德智體美勞并舉，形成了“思想引導(dǎo)，心理疏導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)”教育教學(xué)模式，通過(guò)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、崗位責(zé)任三線交織的管理方法提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，用第二課堂、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)深化素質(zhì)教育，校園環(huán)境幽雅，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施居于全省領(lǐng)先地位，為學(xué)生健康發(fā)展提供了廣闊的空間。三年來(lái)，先后有58名學(xué)生在全國(guó)、省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，98%以上的初中畢業(yè)生考入高一級(jí)學(xué)校，高考升學(xué)率超過(guò)95%，涌現(xiàn)出了全國(guó)三好學(xué)生馮千妹等一大批優(yōu)秀學(xué)生，張君同學(xué)發(fā)明的浮力演示儀獲國(guó)家專利，足球隊(duì)摘取全國(guó)少兒足球賽桂冠并分獲省市中學(xué)組第一名，校集郵協(xié)會(huì)被評(píng)為省集郵先進(jìn)單位。
二、鄭州市第五十七中學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介：河南省鄭州市二七區(qū)公辦省重點(diǎn)中學(xué)，鄭州五十七中座落于鄭州市西部興華北街10號(hào)，她南依濱河公園、北鄰綠城廣場(chǎng)，青草依依，鮮花滿地，學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜。學(xué)校面積雖然只有18畝，但合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，完備的教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代化的辦公條件，處處彰顯著精華。發(fā)展歷史，學(xué)校籌建于1974年，原設(shè)計(jì)為一所完全中學(xué)。當(dāng)時(shí)由于學(xué)校面積小，條件差，加之毗鄰的老牌學(xué)校強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)，鑒于生源問(wèn)題1992年申請(qǐng)停辦高中;1993年7月經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，成立了"鄭州市初中奧林匹克…
三、鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)（鄭大一附中）
學(xué)校簡(jiǎn)介：
鄭州大學(xué)是河南省惟一一所國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是國(guó)家教育振興行動(dòng)計(jì)劃在河南省唯一重點(diǎn)支持的高校。
鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)和鄭州大學(xué)一起誕生，于1958年建校，在新鄭州大學(xué)組建后正式更名為鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)。一附中緊緊依托鄭州大學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，并在教學(xué)、科研等方面深度合作。同時(shí)，充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以“篤信仁厚，慎思勤勉”為校風(fēng)，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，憑借先進(jìn)的教育思想、一流的師資隊(duì)伍、現(xiàn)代化的管理方法，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀學(xué)生，取得了引人注目的成績(jī)，贏得了的社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
一附中現(xiàn)有小學(xué)部、初中部、高中部，共有69個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生4000多人。
我校高中計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)等學(xué)科，從鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院、物理工程學(xué)院、化學(xué)系分別聘請(qǐng)了數(shù)名知名教授、專家輔導(dǎo)競(jìng)賽，在短短兩年已取得了較大的成績(jī)。從2004年至今，有多名學(xué)生在全國(guó)信息奧林匹克聯(lián)賽中獲得一等獎(jiǎng)并被保送到華南理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、廈門大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。
一附中狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。初中部多年來(lái)中招成績(jī)?cè)卩嵵菔忻星懊?，連續(xù)多年穩(wěn)居鄭州市前三名。
歡迎你到鄭大一附中來(lái)，感受大學(xué)的氛圍，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
四、鄭州四中
學(xué)校簡(jiǎn)介：鄭州四中始建于1938年，至今已有65年的光輝歷史，是一所享譽(yù)綠城的市屬重點(diǎn)完全中學(xué)。學(xué)校規(guī)模宏大、師資雄厚，現(xiàn)有教職工179人。其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師42人，一級(jí)教師 69人；省、市級(jí)骨干教師7人，省級(jí)學(xué)科帶頭人3人，省級(jí)教育教學(xué)專家1人，具有研究生學(xué)歷的教師 14人。學(xué)校設(shè)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人。學(xué)校建筑布局合理、校園環(huán)境幽靜典雅。是“鄭州市花園式單位”。 學(xué)校堅(jiān)持“校紀(jì)嚴(yán)明、執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、考試嚴(yán)格”的管理，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)手段現(xiàn)代化?，F(xiàn)有微機(jī) 250余臺(tái)，大型多媒體教室12個(gè)，背投多媒體教室18個(gè)，語(yǔ)音教室2個(gè)，學(xué)科實(shí)驗(yàn)室8個(gè)。特別是近年來(lái)，學(xué)校投入了大量資金，更新教學(xué)設(shè)備、完善校園網(wǎng)的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)與寬帶網(wǎng)的連接，加強(qiáng)了我校與國(guó)內(nèi)知名學(xué)校的信息交流，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)范圍內(nèi)的資源共享。并為高中部各教學(xué)班配備了大型多媒體教學(xué)設(shè)備，這在全市尚屬首家。學(xué)校特別重視對(duì)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)，建有畫室、音樂(lè)教室等，并配備了先進(jìn)的教學(xué)器材。教室及學(xué)生公寓裝有暖氣、空調(diào)，餐廳干凈明亮、設(shè)施齊全、管理先進(jìn)。
五、鄭州市第十九中學(xué)（鄭州十九中）
學(xué)校簡(jiǎn)介：
河南省鄭州市第十九中學(xué)創(chuàng)建于1956年，初名為“鄭州市第一完中”，是鄭州市重點(diǎn)完全中學(xué)、河南省示范性高中、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)文明單位，全國(guó)首屆中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)金獎(jiǎng)”。
五十年風(fēng)雨滄桑，鑄就名校崢嶸輝煌。鄭州市第十九中學(xué)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，用現(xiàn)代一流水準(zhǔn)的意識(shí)向社會(huì)、向社區(qū)奉獻(xiàn)一流的教育。忠實(shí)履行“家長(zhǎng)的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的成功”的辦學(xué)使命，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)“校園里的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以素質(zhì)教育為已任，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)校文化為內(nèi)涵，理性彰顯名校風(fēng)范。
鄭州市第十九中學(xué)構(gòu)建完善的以人為本、文化治校的辦學(xué)理論體系，形成以人為本的管理特色，使學(xué)校的教育特征和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步明顯，品牌效力進(jìn)一步形成，辦學(xué)形象和效益進(jìn)一步提升。
綠色、亮麗、如畫，十九中的校園像一個(gè)花園。強(qiáng)烈的人文氣息洋溢在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)——大紅的中國(guó)結(jié)，翻飛的蝴蝶雕塑，諾貝爾實(shí)驗(yàn)室，陽(yáng)光花園里靈動(dòng)的校園故事……都用無(wú)聲的語(yǔ)言對(duì)人訴說(shuō)著什么。
學(xué)校確立“以德立校、以人為本、以美育人”的德育工作模式。校園活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。
確立“教學(xué)為中心、質(zhì)量是核心、畢業(yè)年級(jí)為重心”的教學(xué)主導(dǎo)思想，開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)、分層次教學(xué)、反思式教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等教學(xué)改革。按照“開(kāi)放選調(diào)、擴(kuò)充儲(chǔ)備、擇優(yōu)聘任、確保一線、注重提高、加快優(yōu)化”的方針使教師隊(duì)伍建設(shè)動(dòng)態(tài)化;加強(qiáng)校本培訓(xùn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主體參與，讓課堂成為求知的天堂。學(xué)校中招成績(jī)連續(xù)多年在鄭州市名列前茅，高考成績(jī)也在逐年攀升。
鄭州市第十九中學(xué)以精神氛圍升華人文環(huán)境，以人格魅力感染成長(zhǎng)的心靈，以尊重體驗(yàn)開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，以飛揚(yáng)激情騰飛前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在探索“以人為本、文化治?！钡牡缆飞弦欢〞?huì)有更多說(shuō)不完、寫不盡的故事。
六、鄭州市第十四中學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介：鄭州市第十四中學(xué)是一所創(chuàng)建于1954年市屬完全中學(xué)，鄭州市示范性高中。學(xué)校位于銘功路180號(hào)，占地1.94萬(wàn)㎡， 建筑面積3.84萬(wàn)㎡，現(xiàn)有38 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人（其中高中部有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1148人）?，F(xiàn)有教職工126人，其中特級(jí)教師1人，中高級(jí)職稱64人，研究生進(jìn)修結(jié)業(yè)11人，大學(xué)本科學(xué)歷87人，省市骨干教師6人。 校園錯(cuò)落有致，美麗如畫，梧桐婆娑，白楊挺拔，青松蒼翠，四季開(kāi)花。帶有地下活動(dòng)室的現(xiàn)代化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)功能齊全，高品位的體藝樓靚麗典雅。 學(xué)校有教學(xué)樓 3座，每個(gè)教室都裝配有多媒體設(shè)備及無(wú)線語(yǔ)音接收系統(tǒng);實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，被評(píng)為市先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室;圖書館為市甲級(jí)圖書館，藏書51700冊(cè)，電子閱覽室2個(gè);電教信息樓1座，內(nèi)設(shè)微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子閱覽室、多媒體報(bào)告廳、活動(dòng)室等;綜合樓1座，內(nèi)有形體訓(xùn)練房、健身房、體操房等;辦公樓1座，各處室和教研組都配有計(jì)算機(jī)，隨時(shí)可上網(wǎng)查詢和傳送信息，每位教師都配有筆記本電腦，每個(gè)教室和辦公室都裝有冷暖空調(diào)。300m塑膠操場(chǎng)和2000㎡地下活動(dòng)室正在積極建設(shè)中，將于2006年6月前全部竣工。 在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，弦歌不輟育桃李，春華秋實(shí)譜樂(lè)章，50多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了2.4萬(wàn)名畢業(yè)生。學(xué)校多次被市教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，目標(biāo)管理先進(jìn)單位，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)示范單位，文明標(biāo)兵學(xué)校，綠色學(xué)校，學(xué)生衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，省市校園網(wǎng)示范學(xué)校;學(xué)校黨總支被市教育局黨委評(píng)為先進(jìn)黨組織;校團(tuán)委被團(tuán)市委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)委;校工會(huì)被市教育工會(huì)評(píng)為先進(jìn)工會(huì)。特別是2005年榮獲教育部頒發(fā)的“健康活力優(yōu)秀教育單位”獎(jiǎng)，中國(guó)雙操協(xié)會(huì)頒發(fā)的“健美操藝術(shù)體操會(huì)員單位”，武漢體院實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，西部教育顧問(wèn)單位等稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，一切為了學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)思路，“一切為了教學(xué)，一切為了質(zhì)量，一切為了發(fā)展”，樹(shù)立以人為本，以能力為本，以發(fā)展為本的育人觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀，以學(xué)生為主體，以成長(zhǎng)為目標(biāo)，以揚(yáng)長(zhǎng)教育充分挖掘每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)潛力為育人特色，全員育人，全程育人，全面育人。2004年下半年，學(xué)校加入了AFS對(duì)外國(guó)際文化交流項(xiàng)目，成為該項(xiàng)目在河南地區(qū)的第二個(gè)成員單位。2005年該校已成功向AFS項(xiàng)目國(guó)家派出師生進(jìn)行交流，現(xiàn)在有一名教師派往美國(guó)，2名學(xué)生分別派往德國(guó)和芬蘭。2005年下半年該校參加了AFS項(xiàng)目全國(guó)會(huì)議，大會(huì)對(duì)我們所派師生的出色表現(xiàn)給予了充分肯定和表?yè)P(yáng)。2006年我們將接收德國(guó)和意大利AFS項(xiàng)目派來(lái)的國(guó)際學(xué)生。 為促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)工作，更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，2004年該校申請(qǐng)并取得了聘請(qǐng)外籍教師資格，并與2005年8月聘請(qǐng)了外籍教師，除進(jìn)行常規(guī)教學(xué)外，外教還給多個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)小班口語(yǔ)教學(xué)課，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。 體育藝術(shù)是近兩年來(lái)方興未艾的一個(gè)新興體育專業(yè)，它包含了健美操、體操、藝術(shù)體操和體育舞蹈等，在中學(xué)生中有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的發(fā)展前景。2005 年3月，武漢體育學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地在該校正式掛牌，這是該校在河南省唯一的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。我們聘請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍楊威、鄭李輝的研究生導(dǎo)師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、國(guó)家體育局科技先進(jìn)工作者武漢體院張?jiān)瀑F教授為該校的名譽(yù)校長(zhǎng)。2005年該校有16名高三學(xué)生到武漢體院參加體育藝術(shù)特長(zhǎng)生專業(yè)考試并全部合格，占河南此項(xiàng)專業(yè)合格人數(shù)的50%。2005年的高考中該校有6名學(xué)生被武漢體院錄取，占該校在河南錄取體育藝術(shù)考生的一半，另有一名學(xué)生被北京體育學(xué)院錄取。2006年，該校有22名學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了武漢體院的專業(yè)測(cè)試，占河南省此項(xiàng)專業(yè)的近50%。 2005年8月，在長(zhǎng)沙舉行的首屆中國(guó)學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽上，該校派出的三對(duì)選手表現(xiàn)出色，分獲第三名，第五名，第六名的好成績(jī)。在此次比賽中，該校還被首屆中國(guó)學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽組委會(huì)授予“健康活力優(yōu)秀教育單位獎(jiǎng)”。2005年12月下旬在廣州舉行的中國(guó)學(xué)生健美操錦標(biāo)賽上，該校同學(xué)獲得女子單人、雙人第六名，并被評(píng)為高水平運(yùn)動(dòng)員。 我們的目標(biāo)是：抓特長(zhǎng)促發(fā)展，以特色求生存，讓學(xué)校里的每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。發(fā)展學(xué)生的專項(xiàng)智能，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，提供豐富資源，拓寬發(fā)展空間，并以此促進(jìn)學(xué)生其他智能因素的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確起來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)起來(lái)，學(xué)習(xí)勁頭高漲起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)提升起來(lái)，使學(xué)生成為人類社會(huì)發(fā)展有用的人才。
七、鄭州市第六十二中學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介：
鄭州市第六十二中學(xué)建于1996年，是鄭州市教育局直屬學(xué)校。學(xué)校位于碧云路18號(hào)，占地40畝，建筑面積1.8萬(wàn)㎡，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人?，F(xiàn)有教職工112人，其中，中高級(jí)職稱60余人，研究生10余人，省市優(yōu)秀教師、骨干教師30余人。
學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，硬件設(shè)備一流。 多媒體教室，計(jì)算機(jī)室，標(biāo)準(zhǔn)化 實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，塑膠跑道，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校突出英語(yǔ)特色， 2001年6月被鄭州市教育局定為辦學(xué)體制改革試點(diǎn)單位，與鄭州外國(guó)語(yǔ)聯(lián)合辦學(xué)，共同舉辦“寄宿制外語(yǔ)班”。2002年5月又成功加入北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。2010年2月與加拿大維多利亞市圣馬克中學(xué)簽定友好學(xué)校協(xié)議,實(shí)現(xiàn)國(guó)際交流。我校“寄宿制外語(yǔ)班”依托現(xiàn)代化教育手段實(shí)施個(gè)性化特色教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，不斷突出英語(yǔ)特色。
學(xué)校以人為本，科學(xué)管理，氛圍和諧，科學(xué)發(fā)展，取得了突出的辦學(xué)成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、河南省示范性家長(zhǎng)學(xué)校，鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，鄭州市目標(biāo)管理先進(jìn)單位，鄭州市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，鄭州市教育科研工作先進(jìn)單位，鄭州市德育工作先進(jìn)單位，鄭州市師德建設(shè)先進(jìn)單位，鄭州市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教學(xué)成績(jī)優(yōu)異， 2011年被省示范性高中錄取242人，其中南開(kāi)中學(xué)錄取1人，鄭州一中錄取26人，外語(yǔ)學(xué)校錄取11人，省實(shí)驗(yàn)高中錄取7人，優(yōu)秀率在市直學(xué)校位居第六名。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
今天的六十二中已步入科學(xué)發(fā)展軌道，我們將在教育局黨委、社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持下，以師生的發(fā)展為本，以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為途徑，力創(chuàng)名校，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
八、鄭州興華中學(xué)
學(xué)校簡(jiǎn)介：
興華中學(xué)原名57中分校，一切資源依托于57中總校，2008年由鄭州57中分校取消改制民辦實(shí)驗(yàn)班，2012年公辦學(xué)校分校轉(zhuǎn)制民辦學(xué)校，定名興華中學(xué)。
學(xué)校位于興華北街,座落在金水河北岸,四周與鄭州大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)（原測(cè)繪學(xué)院）,省電業(yè)局,一機(jī)部機(jī)械研究所,綠城廣場(chǎng)等相鄰。學(xué)校規(guī)劃合理,環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施完備,辦公條件現(xiàn)代化,學(xué)校占地面積相對(duì)來(lái)說(shuō)不太大。通過(guò)開(kāi)展"班級(jí)六星"評(píng)選活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,行有規(guī)范。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的校風(fēng)和強(qiáng)烈的責(zé)任承諾使五十七中的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會(huì)聲譽(yù)逐年提高,成為社會(huì)認(rèn)可,家長(zhǎng)滿意,學(xué)生向往的鄭州市"熱點(diǎn)"名校。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工140余人。其中,省、市級(jí)骨干教師,學(xué)科技術(shù)帶頭人20人,鄭州市名師2人,中學(xué)特級(jí)教師1人,中學(xué)高級(jí)教師50人,中學(xué)一級(jí)教師53人,120多人次被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教育工作者,文明教師,新長(zhǎng)征突擊手,師德標(biāo)兵,2人獲鄭州市勞動(dòng)模范,2人獲鄭州市"十佳園丁獎(jiǎng)"。興華中學(xué)師資與總校師資目前共享。
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