學校集體組織教師免費給學生補課,教師該不該


原標題:學校集體組織教師免費給學生補課,教師該不該拒絕?答案讓人意外

學校集體組織教師免費給學生補課,教師該不該

網(wǎng)友一:

學校集體組織教師免費給學生補課,教師該不該

教師也是人,教師也有尊嚴,教師也要養(yǎng)家糊口,教師也有孩子要教導,還有老人要照顧,教師的任務完成本職工作,如果還要免費補課,老師可以直接拒絕;有"教師法"可以保護老師!老師在學校的常規(guī)工作已經(jīng)超負荷,有償補課都只是少數(shù),更談不上免費補課!況且,免費補課得不到教育局的肯定,更得不到各位老師的肯定!

學校集體組織教師免費給學生補課,教師該不該

現(xiàn)在社會上的補習機構已經(jīng)發(fā)展相當迅速,補習質(zhì)量已經(jīng)有很大提升,分擔了一部分需要補習的需求,若此時學校免費補習,不僅老師不同意,補習機構也不樂意,實在是擾亂課外培訓市場!就像你家開了一家飯店,旁邊的敗家飯店推出的是免費,損失的是整個餐飲行業(yè)的發(fā)展,此現(xiàn)象也一樣。拒絕免費補課,從你我做起,不算沒有師德!你們認為呢?

網(wǎng)友二:

學校組織老師免費集體補課,老師可以選擇接受,也可以選擇拒絕,自己的私人時間,自由支配。教師接受了,說明這位教師的師德高尚,教師拒絕了,但不能說教師師德低下,別人的私人時間,可以拒絕!教師也是人,也有家庭,也有孩子,難道教師周末免費去補課,不用陪家人和孩子嗎?如果這樣就被稱為沒師德,我覺得這是很明顯的道德綁架。

教師被架在道德的制高點,全社會都認為教師是不食人間煙火的家伙。有話說,教師是人類靈魂的工程師,我看教師可沒有這么大的能耐,改變一個人的靈魂何其難,在今天的教育大環(huán)境下更是難上加難。

網(wǎng)友三:

第一,每個學校都有學校自己的工作量衡量標準,也都是按照這個標準給老師來安排教學任務和其他各項工作的。有人可能會說,教師有假期,假期也發(fā)工資,所以讓老師補課天經(jīng)地義??墒亲隼蠋煹亩贾?,沒有一個老師的假期是在休假,是在休息。假期老師在提升自己,在寫教案備新課,在寫論文做科研。很多學校還給老師安排了學習,招生,會議,等等任務。讓老師補課,是讓老師在超工作量工作。讓老師不計報酬超工作量工作,老師有權利說不。和師德無關!

第二,所有的教學都是有計劃有進度有安排的。讓老師假期免費集體補課,原因無非這么幾個。首先,是為了升學率。多補課,勤練習,提高成績,提高升學率。這樣,學校面子上好看,領導臉上有光。一所學校補課,其他學校跟著補。不補,生怕在升學率上被遠遠落下。要求老師假期補課就成了普遍現(xiàn)象。其次,收費補課可能會引起家長的不滿和反對,甚至舉報。但是,讓孩子去學校免費上課,多學知識,家長卻大多不會有微詞。這樣,才會有假期免費集體補課的要求。從這一點說,教師拒絕集體免費補課,和師德有什么關系?

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