實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己開開心心的愿望。
對(duì)于教育和教學(xué)來(lái)講，不是所有的孩子都可以讀書成才，所以說(shuō)有的孩子并不太適合讀書的話，當(dāng)然我們不是貶義，這些孩子的智商過(guò)低而是客觀的描述這些孩子，他的其他方面發(fā)展的比較好，比如說(shuō)問(wèn)題中所描述的這種現(xiàn)象的確存在。
寒假的時(shí)候有一位初中的小朋友，從父母手中借了幾百元錢，一個(gè)暑假掙了16,000多元，還有很多學(xué)習(xí)游戲的小朋友在咸魚上替別人做作業(yè)抄作業(yè)也賺了不少的錢說(shuō)明，讀書并不是唯一出路。
一位小朋友在暑假里面賺了2萬(wàn)多元，超出了普通人所賺錢的一些思路，所以說(shuō)大多數(shù)人都可能會(huì)認(rèn)為，這孩子太商業(yè)化了，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，不是有幫助，但其實(shí)沒(méi)有影響。
賺2萬(wàn)元有賺2萬(wàn)元的好處，如果自己的自由式能力水平的確不太高的話，完全可以通過(guò)金錢聘用更優(yōu)秀的人才呢。
所以說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，讀書的事因人而異，千萬(wàn)不要讓所有的人切片，一律都變成讀書的材料，這只是一個(gè)癡心妄想。
只能說(shuō)一句，小伙子不錯(cuò)。