作為一名老師，我會從自己的觀點(diǎn)來考慮問題，我覺得這種現(xiàn)象基本上是不存在的，但實(shí)際上在有一次和其他的家長路過，閑聊天的時(shí)候，我徹底改變了自己的看法。
很多人都是從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，覺得自己不會做的事情，那么這個(gè)世界上一定不會發(fā)生，但實(shí)際上這個(gè)世界屬于大千世界，有些事情真的是會發(fā)生。
課堂上不講重點(diǎn)，可想讓孩子到自己的補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)課的現(xiàn)象，經(jīng)過我和別人家長聊天，就已經(jīng)獲取到這方面的知識，當(dāng)然我不可能完全相信孩子的家長所描述的現(xiàn)象，但同時(shí)我又聽過了自己的同事，也將自己的孩子送到這個(gè)老師去補(bǔ)課，如果不去補(bǔ)課的話，課堂上所學(xué)習(xí)的知識和課后所學(xué)習(xí)的知識根本就不一樣的時(shí)候，徹底明白了，這是真的。
現(xiàn)在補(bǔ)課高收入階層基本上是保證在初中的數(shù)學(xué)高中的數(shù)理化方面，當(dāng)然有些情況可能會涉及到更多的課程。
對于家長，必須付出過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)才能完成，大多數(shù)家長是非常反感的，也不一定有辦法解決，這就造成了在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了各種語言來表達(dá)家長的不滿。
人心不足蛇吞象，這個(gè)社會中對于財(cái)富的執(zhí)著，企業(yè)的老板就像經(jīng)商的人一樣。最終從事教育的人也沒有逃脫這個(gè)厄運(yùn)。
其實(shí)作為老師，如果真的是家長需求補(bǔ)課的話，你也應(yīng)當(dāng)照顧那些沒花錢，但是仍然是你學(xué)生的孩子們，在課堂上接受知識的教育。
有的老師真的是需要進(jìn)行一方面的懲處。因?yàn)樗麄冏龀龅氖虑閷?shí)在有時(shí)太出格。