教學(xué)水平平平,性格溫和,教學(xué)水平超群,極嚴(yán)


原標(biāo)題:教學(xué)水平平平,性格溫和,教學(xué)水平超群,極嚴(yán)厲極個(gè)性,你選誰?

教學(xué)水平平平,性格溫和,教學(xué)水平超群,極嚴(yán)

小學(xué)階段一定要選擇第1種老師,那就是接受水平不是太高,但是性格很溫和。

教學(xué)水平平平,性格溫和,教學(xué)水平超群,極嚴(yán)

初中高中階段一定要選擇第2個(gè),因?yàn)榻虒W(xué)水平超高,然后對孩子管理嚴(yán)格的話,對于孩子的一生成長特別是知識的學(xué)習(xí),有著莫大的幫助。

教學(xué)水平平平,性格溫和,教學(xué)水平超群,極嚴(yán)

在小學(xué)階段要選擇那個(gè)性格和藹的老師呢,因?yàn)樵谛W(xué)階段性格和藹,可以養(yǎng)成孩子正確的一種學(xué)習(xí)態(tài)度和世界觀,如果太過于嚴(yán)厲,孩子一旦產(chǎn)生了厭學(xué),那就是得不償失的一個(gè)過程。

還有一點(diǎn)我們可以知道,小學(xué)階段的重中之重是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,性格和藹的老師對于孩子的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度是有著很大的幫助的。

為什么初中的時(shí)候要選擇教學(xué)水平高的老師呢?因?yàn)槌踔械闹R在學(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)有了一定的難度,如果孩子在名師的指導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)知識應(yīng)當(dāng)是非??斓?,也是非常有效的,你們知道,有時(shí)候初中的一道數(shù)學(xué)題,聰明的老師用一句話就可以解決孩子思考幾天的問題,不聰明的老師那就沒轍了。

說對于這個(gè)問題,我覺得應(yīng)當(dāng)從學(xué)生所處的年齡階段來考慮,畢竟,任何事情都是要進(jìn)行綜合考慮的,如果我們只選擇某一個(gè)答案,會讓我們的學(xué)習(xí)生活變得不完美。

生活就是這樣,比如說婚姻,結(jié)婚之前一定要睜大眼睛,結(jié)婚之后一定要睜一只眼閉一只眼。

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