您說(shuō)的非常對(duì)，現(xiàn)在的老師的確是沒(méi)有以前負(fù)責(zé)了，當(dāng)然這是和環(huán)境影響有關(guān)系，有的時(shí)候是在小范圍內(nèi)的事情，也不代表著大范圍，舉個(gè)例子我自己的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析一下。
90年代參加工作的時(shí)候工資都不太高，學(xué)校的各種設(shè)施也比較落后，我們當(dāng)時(shí)使用了一種比較落后的印刷機(jī)器，就是推拉式的一種機(jī)器。
那時(shí)候我們干勁十足，雖然工資低，但是隨著工資慢慢提升，學(xué)校里面出現(xiàn)了很多的榮譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)，出現(xiàn)了職稱的分化，到現(xiàn)在為止雖然有更高檔的一些機(jī)器性質(zhì)是電子版，直接打印。出現(xiàn)了另外的問(wèn)題，讓我們始料不及。
有的班級(jí)即使印刷試卷也不會(huì)和其他的班級(jí)進(jìn)行分享，為什么呢？因?yàn)樗麄兪且环N競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，根本就不是把一個(gè)團(tuán)隊(duì)綁在一起和外邊的進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
為什么因?yàn)槌煽?jī)是每一個(gè)老師的生命線，如果自己班級(jí)的成績(jī)比自己在學(xué)校里面的各項(xiàng)考評(píng)低，那就意味著自己沒(méi)有機(jī)會(huì)拿去榮譽(yù)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)晉升職稱，這就是為什么我們不再互相幫助的原因。
這表面上看是競(jìng)爭(zhēng)造成了各種沖突，造成了積極性不高的原因，但實(shí)質(zhì)上還是金錢在后面搗了鬼，當(dāng)然還有更多更復(fù)雜的原因，我們無(wú)法一一列舉。