對于輔導學生，很多家長可能有著本身知識上的缺陷，或者缺少教育學的一些知識，對于輔導孩子，即使自己能夠會做，也會出現(xiàn)一些野蠻輔導的趨勢。
真正出現(xiàn)這種情形，家長應當明確的就是對于孩子的負擔，其實是家長和孩子共同進步的一個過程，很多孩子的知識不扎實，他需要輔導，需要家長進行一些熱情的輔導，在這個過程中家長千萬不要打打罵罵哭哭啼啼，威脅利誘。
恰當?shù)墓膭詈瓦m當?shù)男湃我彩翘嵘⒆訉W習成績的一個準備。很多家長對于孩子出現(xiàn)了兩種極端，一個是充滿了無限的期待，哪怕孩子考了一個大鴨蛋，一個是破罐子破摔，不管不問，已經(jīng)徹底傷心失望失敗。
任何一種情形都是不允許的，對于孩子的輔導，如果自己本身的知識缺陷缺陷，那么就應當和孩子一起學習，畢竟成年人的學習速度和掌握知識的能力肯定要超過孩子，所以說和孩子一起學習是解決自己無法輔導孩子的一個確定的可行的方案。
如果實在沒有辦法的話，當然還有其他的方式，通過網(wǎng)絡通過自己投入一部分資金，選擇其他人幫助輔導，這些都是可以的。
總之對于孩子的輔導，如果家長的確有困難的話，解決的方案還是非常多的，關鍵是家長的態(tài)度和積極的心態(tài)。