無論老師是否愿意給孩子補課。我非常能理解決的問題。大家都明白了一個問題，那就是孩子的安全問題。一旦這個問題出現(xiàn)之后，哪一個方面都不愿意承擔責任。他會把責任推給家長，家長會把責任推給老師。因為是一個免費的。而這種免費的服務(wù)之后。雖然是一種免費的，仍然有許多問題解決不了。
如果真的出現(xiàn)這種情況，大多數(shù)家長都會把孩子送到老師的那里，畢竟免費補課或者低價補課，家長還是愿意的，有一點這種假設(shè)的成立性，我們可以做一個大膽的推測，它是不存在的，也就是說它的成立性幾乎為0。
并不是老師不愿意做這樣的公益活動，他的原因還是在于老師的心態(tài)問題，當然上面所描述的安全問題除外之后，許多老師能不能做呢？我想大多數(shù)老師是不愿意的，想一想在學校里面工作并不是那么順心順風順意，家長的交流也不是那么通暢開放，還有什么心情能從事免費的勞動呢？
曾經(jīng)在工作過程中特別在10年前，農(nóng)村學校工作的時候，做過很多次的免費公益的輔導學生，但結(jié)果有什么用呢？學校領(lǐng)導并沒有因此而給你過高的評價，家長也因此沒有給你什么樣的好點，所以心煩造成了大多數(shù)老師不愿意去從事免費公益勞動的根本原因。
人如果受到不公平待遇，一般不會去做一些公益勞動的，雖然我們覺得，付出任何勞動不應(yīng)當索取回報，我也同意這樣的一個觀點，但人不是圣人，付出勞動之后當然可以索取回報，但是如果受到不公平待遇，那么就會傷心了
所以這個問題的背后幾乎就是不存在的，大家都散了吧。