很多都是高不成低不就
職業(yè)技術(shù)，顧名思義學(xué)的就是技術(shù)，是針對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域而進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的，他們就業(yè)相對(duì)而言也是針對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域，選擇不會(huì)太廣泛，但是一個(gè)行業(yè)里面需要的人才還是較多，所以，就業(yè)率也就較好。
本科生，他們涉及的領(lǐng)域就較多了，他們學(xué)的更多的是理論知識(shí)，適合搞研究，除非你是很好的大學(xué)可以找好工作 ，其實(shí)很多的都是高不成低不就，現(xiàn)在企業(yè)招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)也越來越多，本科生也越來越多，競(jìng)爭(zhēng)壓力也在增大，常常都是幾百個(gè)人甚至幾千個(gè)人去應(yīng)聘一個(gè)崗位，這樣就業(yè)，當(dāng)然是難上加難。
職校學(xué)生要求不高
雖然從學(xué)歷上講，本科畢業(yè)生的學(xué)歷更高，但是本科畢業(yè)生也存在著一些缺點(diǎn):本科畢業(yè)生有些學(xué)生眼高手低比較嚴(yán)重，認(rèn)為自己學(xué)到了很多專門知識(shí)，好的工作競(jìng)爭(zhēng)比較激烈干不了，不好的工作又不愿意干，所以造成了就業(yè)存在的一些問題，這需要本科生更好的調(diào)節(jié)心態(tài)，更加務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地選擇工作，即使待遇不是很好，也要先耐下心來，先就業(yè)，在工作中慢慢的能力不斷提高工作能力，才會(huì)為將來打下基礎(chǔ)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?？粕?，主要是為某項(xiàng)領(lǐng)域技能培養(yǎng)的技術(shù)工人。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)某些專業(yè)實(shí)踐能力比較強(qiáng)，而且他們對(duì)工資和待遇福利比較務(wù)實(shí)，要求不是很高，踏踏實(shí)實(shí)的工作， 不好高騖遠(yuǎn)。所以他們?cè)谀承﹩挝痪蜆I(yè)，相比本科畢業(yè)生更受歡迎。
本科生就業(yè)壓力的確很大
由于高校的本科教學(xué)和技能培訓(xùn)是兩碼事，更多的是專業(yè)學(xué)科知識(shí)，大部分的專業(yè)所學(xué)都是與崗位應(yīng)用脫節(jié)，所以在求職過程中，很難契合用人單位的崗位需求。單從學(xué)歷角度來說，雖然很多崗位也標(biāo)明是本科學(xué)歷，但畢竟人才多啊，普通本科和211,985的在一起，用人單位沒有理由去選擇普通本科學(xué)校的學(xué)生，從而導(dǎo)致很多人求職碰壁。但如果這部分學(xué)生能夠放低姿態(tài)，降低期望值，我相信還是很容易就業(yè)的。
小編總結(jié)
不要工資的更容易找到工作！關(guān)鍵是誰不要工資呢？這就好比，上層姑娘好嫁，下層姑娘也好嫁，唯獨(dú)中層，高不成低不就！
好不好就業(yè)完全是和求職者自身的期望值有關(guān)，本科生期望的可能是專業(yè)對(duì)口，工作環(huán)境好，有潛力的崗位，而職業(yè)院校的學(xué)生可能就直接是奔著自己的職業(yè)技能去求職的，沒有更多的挑剔，從而讓大家感覺職業(yè)院校好就業(yè)。
最后：
大學(xué)生如果想加入有外國人、留學(xué)生的群（英語角）練口語，關(guān)注公眾號(hào)“豎起耳朵聽”關(guān)注后即可加入，英語角里會(huì)美音、倫敦腔、印度腔的小伙伴都有。