網友一：
很多家長看到小孩是左撇子就非要糾正為右手，原因很簡單，大家都是右手—從眾心理。
從社會學、心理學上來講，這種做法沒什么錯，大家都不愿意自己的小孩被當成異類，但從醫(yī)學角度上講，用左手或右手沒有任何差別，跟智商、健康沒有任何關系。相反，如果左手吃飯、右手寫字的孩子可能左右大腦協調得更好，創(chuàng)造力、平衡力等可能更突出。
當然這個結論沒有經過系統(tǒng)的科學的論證，但我們知道大腦是交叉支配的，也就是說左側大腦控制右側肢體的活動，右側大腦控制左側肢體的活動，右利手的人左側大腦在運動方面更加發(fā)達，因此，如果左右手都能靈活使用的人大腦在這方面是有優(yōu)勢的。
網友二：
因為他們不知道其實左撇子的人可能比右撇子形象思維更強，因為他們不知道，左撇子的名人也很多，因為他們不知道把孩子打成右撇子的直接結果就是語言思維混亂，邏輯性差！
1.左撇子比右撇子形象思維強，因為左撇子是由右腦來控制的，左撇子在藝術和數學領域表現的更為出色。
2.下面這幅圖片中的人物，相信大家都能認得一半以上吧，是的，他們都是左撇子。在美國最近12個總統(tǒng)中，左撇子占了一半，有六位。
3.過度糾正，造成語言表達邏輯混亂。這是我認識的真人真事，北京某知名高校的博士，小時候左撇子被過度糾正，變成了雙撇子，但是語言表達能力差，思維混亂，講解不清晰，由此錯過了留校任教的好機會。
因此，上天賦予孩子一個強大的右腦，讓它去控制孩子的左手，使其更為靈活，我們有什么理由去糾正呢？
網友三：
我從學前班剛剛讀書的時候，老師教給我們用筆寫字，就與身邊的同學與眾不同的用起了左手，后來老師看到后就開始給我糾正，習慣是慢慢培養(yǎng)的，慢慢的寫字就用右手了，然而像吃飯拿筷子等其他行為一貫用左手。后來讀一年級的時候由于調皮，把左邊胳膊摔斷了，用了一個禮拜的時間恢復，其間我也學會了用右手吃飯。再后來讀了初中，畢竟總左手的少數，于是在學校就用右手，回家就用左手，真正可以算是左右一樣。
我的父母從來沒有要求過我，一定要用左手或者右手，用左手會比較另類一些，如果你其他人坐在一起吃飯，別人用左手你用右手，會產生沖突。左手也好，右手也罷，自己習慣就好。