如果單純的說上小學(xué)的孩子上輔導(dǎo)班是否有好處，這是一個(gè)無法判斷的結(jié)果。
一些輔導(dǎo)班非常的負(fù)責(zé)任，孩子的作業(yè)檢查非常到位，孩子的性格甚至?xí)幸恍﹪?yán)厲的體罰，我們不認(rèn)為體罰是一種無能的教育，相反它是制止孩子錯(cuò)誤的一種，最簡單直接有效的方案，所以說對于一些負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班來講，剛上小學(xué)的孩子去學(xué)習(xí)是非常有好處的，它可以幫助家長完成孩子的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可以學(xué)會其他的一些技巧，比如說與人為善，朋友之間的交往等等，當(dāng)然這都是一些輔導(dǎo)班里面小伙伴太多造成了一種合適的交往技巧。
有些輔導(dǎo)班大家都懂的，老師在輔導(dǎo)的時(shí)候根本就沒有這一個(gè)過程，通常是知道布置作業(yè)，然后把答案進(jìn)行統(tǒng)一下發(fā)，甚至讓孩子之間互相抄寫，更離譜的是有時(shí)候作業(yè)讓別的孩子替做，這樣的輔導(dǎo)班在學(xué)校周圍也是有的，如果是這樣的輔導(dǎo)班，那么孩子的學(xué)習(xí)可想而知草上飛是一種最簡單的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)不好到時(shí)間了，無法學(xué)到任何知識，能夠在輔導(dǎo)班里玩的不亦樂乎，這些狀態(tài)都是不正常的。
所以說在選擇輔導(dǎo)班的過程中，家長一定要注意的1個(gè)原則就是，千萬不要根據(jù)孩子的喜好去選擇，因?yàn)榈拇_有些輔導(dǎo)班，為了讓孩子開心，對于孩子的管理特別放松，甚至幫著孩子作弊。
選擇輔導(dǎo)班就像選擇孩子的班級一樣，如果能實(shí)現(xiàn)的話，一定要牢牢的抓在自己的手中，變得千萬不要隨意為之。選擇正確的話，那么孩子的學(xué)習(xí)肯定有好處，如果隨便選一個(gè)的話，那么，好處或壞處就不一定了。