高考復(fù)習(xí)沖刺階段,高三學(xué)生突破自我,需要精


原標(biāo)題:高考復(fù)習(xí)沖刺階段,高三學(xué)生突破自我,需要精心做好“四看”

高考復(fù)習(xí)沖刺階段,高三學(xué)生突破自我,需要精

一、看教材,夯實(shí)知識(shí)體系

高考復(fù)習(xí)沖刺階段,高三學(xué)生突破自我,需要精

高三學(xué)生需要回歸課本,對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的回顧與歸納,理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵、延伸與聯(lián)系,重視教材中重要定理的敘述、說(shuō)明。高三學(xué)生可以通過(guò)課本目錄,可以看到該科目在此本教材中的知識(shí)章節(jié)分布,跟著章節(jié),先回憶梳理下所學(xué)的知識(shí)框架,再試著去大框架下補(bǔ)充完小知識(shí)點(diǎn)。

高考復(fù)習(xí)沖刺階段,高三學(xué)生突破自我,需要精

二、看考卷,分析薄弱環(huán)節(jié)

高三學(xué)生對(duì)于做錯(cuò)的題,需要回想一下為什么會(huì)錯(cuò)、錯(cuò)在什么地方,以免解答高考同類(lèi)問(wèn)題時(shí)再次出錯(cuò),被“同一塊石頭絆倒”。高三學(xué)生需要看到,丟分原因大體包括知識(shí)不清、問(wèn)題情景不清和表述不清。 知識(shí)不清就是沒(méi)有把知識(shí)學(xué)清楚,丟分發(fā)生在考試之前,而不僅僅發(fā)生在考試的過(guò)程之中。問(wèn)題情景不清,是審題不清,沒(méi)有把問(wèn)題看明白,或是不能把問(wèn)題看明白,這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問(wèn)題。表述不清,指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚,問(wèn)題能夠解決,但表述凌亂、詞不達(dá)意。高三學(xué)生需要研究知識(shí)不清、問(wèn)題情景不清和表述不清所造成的丟分比例,用數(shù)字說(shuō)話(huà),分析薄弱環(huán)節(jié),找到整體方向。

三、看例題,掌握解題策略

高三學(xué)生可以按知識(shí)方塊或能力方塊進(jìn)行有目的研究與記憶學(xué)習(xí),關(guān)鍵在看例題時(shí),經(jīng)過(guò)對(duì)比,對(duì)照等方法找出規(guī)律性的東西。高三學(xué)生需要看看哪些題目做得比較好,哪些題目存在失誤,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi),找準(zhǔn)原因,對(duì)癥下藥。是不是對(duì)教材中的觀(guān)點(diǎn)、原理理解有誤,或理解不廣、不深、不透; 是不是是對(duì)某些題型的解題思路技巧未能掌握,或不能靈活地加以運(yùn)用; 是不是遇到復(fù)雜些的論述題,便產(chǎn)生恐懼心理等,從而造成失誤。

高三學(xué)生需要處理好各方面的模擬試、摸底試題,讓這些例題在復(fù)習(xí)中起互補(bǔ)的作用,通過(guò)看試題查缺補(bǔ)漏,分析相同點(diǎn)和不同點(diǎn),這樣有利于抓住問(wèn)題的本質(zhì),掌握這一類(lèi)問(wèn)題的解決策略。通過(guò)反思,做到做一道題,會(huì)一套題,解決一種題型,復(fù)習(xí)一系列知識(shí),掌握一兩個(gè)規(guī)律,提高解題的質(zhì)量,才能事半功倍。

四、看題型,提升解題技巧

高三學(xué)生對(duì)待不同類(lèi)型的題目要注意靈活運(yùn)用、熟練地運(yùn)用解題技巧,不是一味地為了技巧而運(yùn)用技巧,而是在熟練掌握知識(shí)的同時(shí),在逐漸的積累與實(shí)踐中掌握不同類(lèi)型題目的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓解題技巧成為一種輔助工具。解題技巧的運(yùn)用旨在培養(yǎng)獨(dú)立思考的邏輯思維能力和分析能力,要更加注重技巧對(duì)解題的幫助以及運(yùn)用數(shù)學(xué)思維去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

高三學(xué)生需要既關(guān)注傳統(tǒng)題型又要特別注意命題方向的題型,特別是關(guān)注現(xiàn)在高考中出現(xiàn)的新題型,進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。通過(guò)解題來(lái)歸納和掌握解題技巧,進(jìn)行一些強(qiáng)化性、針對(duì)性的練習(xí),要定時(shí)安排2-3套最新模擬試題,以適應(yīng)高考環(huán)境下的考試需要。

高三學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺,需要思路清晰,頭腦冷靜,意志堅(jiān)定,過(guò)程精細(xì),步步為營(yíng),咬緊牙關(guān)往前沖。高三學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng)規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)路徑,一門(mén)門(mén)學(xué)科、一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)地攻克,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

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