什么是復(fù)合型人才？高職院校該如何培養(yǎng)復(fù)合型人才？隨著社會的發(fā)展，就業(yè)市場上對人才需求不斷改變，復(fù)合型這種多功能人才受到就業(yè)市場的歡迎，也是未來人才的發(fā)展方向。高職院校是我國人才的重要來源之一，下面，職教網(wǎng)就來為大家介紹一下高職院校如何培養(yǎng)復(fù)合型人才吧。
復(fù)合型人才介紹
復(fù)合型人才是指在各個方面都有一定能力、在某一具體方面出類拔萃的人。復(fù)合型人才報考知識復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多個方面。復(fù)合型人才是目前社會上緊缺的人才類型之一，被企業(yè)所需求。目前，很多職業(yè)院校把培養(yǎng)復(fù)合型人才作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。
復(fù)合型人才需具備的能力
創(chuàng)新能力
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家不斷發(fā)展的動力，是事物發(fā)展的源泉，因此創(chuàng)新能力是復(fù)合型人才需具備的要素之一。通過不斷地學(xué)習(xí)、對知識的總結(jié)，通過不斷地積累，然后通過一種全新的思維方式來思考問題，提出新的解決方法的過程就是一個創(chuàng)新的過程，其會推動事物的發(fā)展，在行業(yè)中也會推動行業(yè)的進(jìn)步。
應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力
應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力是復(fù)合型人才復(fù)合能力的重要體現(xiàn)，其是把理論知識轉(zhuǎn)為實踐能力的一個過程，以制造行業(yè)為例，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步等因素的作用下，我國制造業(yè)正處于快速發(fā)展、轉(zhuǎn)型當(dāng)中，而這種把科技產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)科技產(chǎn)品的過程，離不開復(fù)合型人才的支持，因此從某種程度上來說，社會的反正也需要復(fù)合型人才具有較強(qiáng)的應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。
高職院校如何培養(yǎng)復(fù)合型人才
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識
創(chuàng)新能力是復(fù)合型人才應(yīng)該具備的能力之一，因此高職學(xué)校想培養(yǎng)復(fù)合型人才，就需要重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識是學(xué)生具有創(chuàng)新能力的前提，其也是學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育的第一步，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的過程中，學(xué)?？梢酝ㄟ^教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)創(chuàng)新意識的下一步就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生擁有創(chuàng)新意識是不夠的，還要把意識發(fā)展成為能力，學(xué)?？梢酝ㄟ^開展技能大賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力
創(chuàng)新是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的一個過程，因此學(xué)校在教育學(xué)生的時候，可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成善于思考、開拓思維、發(fā)現(xiàn)問題的良好習(xí)慣。
加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)
復(fù)合型人才的應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力是在基礎(chǔ)知識牢固的情況下來進(jìn)行的，可以說理論知識是復(fù)合型讓人才進(jìn)行應(yīng)用轉(zhuǎn)化的前提和基礎(chǔ)，因此高職學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的時候，應(yīng)注重學(xué)生理論知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，促使學(xué)生可以扎實掌握專業(yè)技能和專業(yè)知識，為培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力打下良好的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力的培養(yǎng)
應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力是復(fù)合型人才的核心技能，因此高職學(xué)校在教育學(xué)生的時候，要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力，這就需要學(xué)生進(jìn)行校企合作，以此來為復(fù)合型人才提供實習(xí)實訓(xùn)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力和轉(zhuǎn)化能力。