我來說說我的
第一年參加考編。報過名以后,開始看書,主要看教育理論知識,買了一本。太厚,沒耐心,隨便看了看。專業(yè)知識因為當時在民辦學校教書,自己很有底氣,覺得應該對付。然考試下來,卒。
第二年總結經(jīng)驗,報名時對報名的崗位進行針對的選擇??磿蔡崆翱戳恕R驗楣ぷ鞅容^忙,所以開始邊看邊做筆記。買了對應的試卷,做試卷然后認真的分析自己的不足。專業(yè)課也開始做起了試卷,特別是課程標準部分,認真的記憶。筆試過后,對于面試,也開始準備,自己上課時有針對性的改變以前的存在的一些毛病。第二年順利上岸。
整個過程沒有參加什么輔導班,第一價格太貴,第二也了解輔導班的師資,結果讓我太失望,默默自己看書,記憶。
筆試備考部分
1.掌握考試大綱再看教材。每天晚上抽一個小時看教材,一天看一門,規(guī)劃每天的任務。
2.整理筆記??赐杲滩钠鋵嵱浀玫膬?nèi)容很少的,這時我要做的是整理重點考點,其實就是把教材濃縮,一章一章地梳理,在梳理的過程其實也相當于復習了一遍教材。
3.真題實戰(zhàn)。其實我在做真題的時候很受打擊,因為每次考出來的成績都只有50幾分,60分左右,離上線目標還差得遠呢?但是沒辦法,只能一遍又一遍地刷題,刷真題的好處就在于能知道哪些題型???,哪些題型自己不熟悉,再針對自己的情況對癥下藥,在一次次的真題的挫敗中爬起來。
4.快考試前要有選擇的看,掌握的快速看,模糊的不熟悉的逐個突破??荚嚠斕?,去早一點考場,在考場外面有很多招考培訓機構會發(fā)一些《考前30分鐘寶典》,在候考的時候可以看一看。
面試備考部分
1.知己知彼,心中有數(shù)。當時我知道進了面試不是馬上準備面試的資料,背稿,而是上網(wǎng)搜索當時和我一起進入面試的人的信息,通過搜索就可以大概了解是不是有的老師是考過幾次公招了的。
2.了解面試的方式是什么,教師招聘面試有三種方式,分別是試講、說課、結構化面試。當時我是試講,小學12本語文書,不可能全部備課,要分重點,一般會拿三四年級的重點篇目來考,我當時試講篇目是《桂林山水》。
3.整理出一套可行有效的試講模板。把重點篇目整理出來了以后,分類別整理出相應的模板,如寫景的,寫人的,狀物的。整理好就要練,做法10分鐘能備好課,然后自己對著鏡子練習試講。
4.面試的衣著要講究。穿著不一定要正裝,上白下黑相對老師來說,特別是小學老師會顯呆板。可以選擇到膝蓋的連衣裙,但是一定不要穿吊帶這些太暴露。
5.儀態(tài)要得體,教態(tài)要大方。在進入面試的教室時,最后能敲一下門,給考官留下一個好印象 。在試講過程中,雖然沒有學生,但是記得適時地把考官當作學生,眼神交流,要做到從容不迫。邊講還要做一些簡單的板書,特別是字漂亮的,這也是展現(xiàn)亮點的地方。
6. 當考官宣布時間到,沒有講完的千萬不要慌張,可以做一個簡短的結語“同學們,今天的內(nèi)容就講到這里,下節(jié)課我們繼續(xù)學習《》”。然后擦掉自己寫的板書,有禮貌地跟考官告別走出考場。
小編總結
首先,筆試。一般來說,筆試包括兩門:教育學綜合;學科知識。因為我本科是漢語言專業(yè),語文學科知識完全不用擔心,碩士讀的教育學專業(yè),所以教育學、心理學知識爛熟于心??记八⒘藥滋孜迥旮呖既昴M的題。建議:背熟教育學心理學的知識點,多刷題,學科知識方面刷高考題。
其次,面試。面試才是重中之重。筆試成績只是決定你能不能進入面試環(huán)節(jié),而最后真正拼的就是面試分數(shù)。我當時買了一整套教材和教參,這個錢不能省,自己先全部過一遍,確保教材都看過,然后總結一套適合自己的教學設計模板,平時對著鏡子練教姿、教態(tài)。
最后:
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