學(xué)生真的需要減負(fù)嗎?


原標(biāo)題:學(xué)生真的需要減負(fù)嗎?

學(xué)生真的需要減負(fù)嗎?


學(xué)生真的需要減負(fù)嗎?

最近和一個(gè)初中學(xué)生的家長(zhǎng)聊天,家長(zhǎng)說他家孩子每學(xué)期在校外補(bǔ)課要花一萬元錢,我說不補(bǔ)不行嗎?他說學(xué)校老師講的都會(huì)了也不可能考上重點(diǎn)高中。我說為什么不讓老師多講點(diǎn),他講老師說上課講的已經(jīng)超大鋼了,再多講就屬于超大綱講課,要受罰的。對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看?


學(xué)生真的需要減負(fù)嗎?

初中學(xué)校出現(xiàn)的這種問題,比如說一些超綱學(xué)習(xí),一些試題超難度,在整個(gè)初中學(xué)?;旧隙际谴嬖诘?,畢竟全縣進(jìn)行教育分?jǐn)?shù)的劃分,如果不提高考試難度的話,大家都考了100分,還有什么可以劃分的依據(jù)呢?這樣一個(gè)問題從小學(xué)階段特別是小學(xué)升初中的時(shí)候就已經(jīng)閃現(xiàn)出來。

全國(guó)各地有名的一些私立學(xué)校,因?yàn)樗麄儾皇芰x務(wù)教育法的管控,在選拔學(xué)生的過程中,基本上在數(shù)學(xué)方面都會(huì)考一些關(guān)于奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的問題。這些孩子在選擇這樣的學(xué)校的時(shí)候,如果只用普通的小學(xué)知識(shí)去參加考試的話,最終會(huì)被淘汰。因?yàn)檫@些私立學(xué)校很有名,收錢的話也非常高,但是有錢人太多,他們?cè)谶x擇最優(yōu)秀的學(xué)生過程中必須使用這種方法。因?yàn)槿绻皇怯闷胀ǖ男W(xué)數(shù)學(xué)試卷的話。只招收200人,有500人考了滿分,最后如何篩選將成為一個(gè)很大的麻煩。所以他們干脆使用奧數(shù)競(jìng)賽題。

對(duì)于學(xué)生的減負(fù)來講,主要還是指學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,很多情況下主要是指機(jī)械作業(yè)過多,不排除有些難度提升的太厲害,我們可以回憶一下,所有的學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)的過程中,很多孩子根本就無法完成教學(xué)任務(wù),并不是指課本上的任務(wù)無法完成,而是指一些輔導(dǎo)題,一些練習(xí)題,變成最彎曲的、拐彎的知識(shí)讓孩子來完成。

這些學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)變成了奧數(shù)相關(guān)的領(lǐng)域,對(duì)于普通的孩子或者不上輔導(dǎo)班的孩子來講,幾乎完成的可能性不是太大,因此。我所看到的減負(fù)不僅僅是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,還包含了對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)支出方面的一些建議。

現(xiàn)在無論是小學(xué)還是初中減負(fù)已經(jīng)成了一個(gè)話題,但是最終能不能減下去確實(shí)非常困難,選拔的機(jī)制和分?jǐn)?shù)的評(píng)比就在那擺著。抬頭就可以看到頭頂上有緩緩上升的兩個(gè)字,那兩個(gè)字就是分?jǐn)?shù)。

總之雖然學(xué)生雖然學(xué)生非常需要減負(fù)。實(shí)際上。卻很難減負(fù),畢竟。家長(zhǎng),學(xué)校老師都明白。如果學(xué)習(xí)成績(jī)差,如果考試分?jǐn)?shù)低。最終對(duì)于孩子來講,浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了生命,那還不如拼一把。

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