從小學步入初中階段之后，孩子可能一時之間并沒有辦法適應(yīng)緊張的學習生活。初中階段的學習更像是在為高中階段打基礎(chǔ)，中考也是孩子人生中迎來的第一場較為重要的考試。這場考試的結(jié)果會直接影響孩子未來的人生走向，因此必須引起孩子足夠的重視。一些孩子在小學階段可能成績并不穩(wěn)定，但是到了初中階段之后，大多數(shù)的孩子成績基本已經(jīng)定格，很難發(fā)生太大的變化。因此，初中階段的成績也是非常有代表性的，在初中階段成績比較好的孩子將來到了高中之后，只要一直保持原有的學習狀態(tài)，成績是差不到哪里去的。
成績好的孩子有兩種，一種孩子平日里在學習上花的時間并不多，但是每次考試成績都排名靠前。這一類孩子的特點就是領(lǐng)悟能力比較強，學習效率非常高。他們在老師講課的過程中，就已經(jīng)能夠吸收大部分知識，因此，課后只需要花少量的時間進行復(fù)習。第二種孩子也是成績很不錯的孩子，但是他們可能給大家的印象就是非常努力，做事很認真，在寫作業(yè)和做課后習題上會花比較多的時間。他們?nèi)〉玫某煽兣c所付出的時間與精力是成正比的。在成績相同的情況下，相信更多人愿意做第一種孩子。大多數(shù)人也會覺得第一類孩子比較聰明，而第二類孩子靠的是勤能補拙。
那么在初中階段，什么樣的孩子比較聰明呢？一位執(zhí)教多年的初三班主任坦言：這三門科目成績比較好的孩子一定非常聰明。
一、數(shù)學
數(shù)學這門科目是很重要的主科目之一，由于每一道題占有的分值很大，所以最容易拉開差距。同時也是讓很多同學感到頭疼的科目之一，有些孩子雖然非常努力，但是數(shù)學成績卻總也提不高。但有些孩子每次數(shù)學考試都排名前幾，思路也比較靈活，在課堂上很快就能回答出老師提問的問題。數(shù)學這門科目的特點比較鮮明，需要學生有較強的邏輯，并且有舉一反三的能力。每一道數(shù)學題目背后都隱含著教材上的知識點，聰明的孩子能夠從題目考察的知識點上不斷延伸。拿到一道數(shù)學題目之后，甚至能夠得出多種解題方法。一般數(shù)學成績優(yōu)異的學生智商都很高，而且邏輯思維能力很強。
二、英語
很多人覺得英語這門科目只需要多刷題就足夠了，但一味地刷題只是在浪費時間，并不能夠有效地提高分數(shù)。就以記單詞為例，有些孩子一個小時只能背50個單詞，但有些孩子一個小時卻能記上百個單詞。想要學好英語，還是需要一定的記憶力的。單詞是學習英語的基礎(chǔ)，每一篇閱讀都是由一個個單詞組成的。如果連單詞的意思都不知道的話，根本沒有辦法讀懂文章在講什么，更不要提做對閱讀的題目了。所以一般能把英語這門學科學好的同學不僅聰明，而且十分有毅力。畢竟記單詞，刷題都是十分枯燥的事情。但有些同學卻能堅持學習，并且最終取得不錯的成績。
三、物理
物理作為初中階段必修的科目之一，也是令部分學生比較頭疼的。在高中階段，有些同學正是由于初中階段留下了學習物理的陰影，所以才選擇學習文科。哪怕是高考改革之后，有一些學生也會避開物理。聰明的孩子可能并不覺得物理這門科目非?？膳?，甚至有些孩子很喜歡物理。因為物理這門科目除了講到一些理論知識之外，在課程中更是要求學生能夠?qū)⑦@些理論知識具體的運用到實踐當中。部分地區(qū)的中考還需要考察學生的實驗操作能力，只有掌握了理論知識，才能熟練地進行操作。同時物理這門學科與數(shù)學學科有很多相似之處，都需要進行計算。
當然，在初中階段，僅僅靠聰明是遠遠不夠的。如果覺得自己智商非常高，不需要在學習上多花功夫的話，最終可能會“聰明反被聰明誤”。很多初中階段的孩子比較調(diào)皮，并不把心思放在學習上。這些孩子往往都是比較聰明的，但是聰明的他們卻沒有一個良好的學習習慣，成績自然不會比那些非常努力的孩子高。
每一門科目的學習都需要一定的技巧，只能說以上三門課比較具有代表性，這并不意味著比較擅長其他科目的孩子不聰明。你覺得呢？