這屬于正常的市場現(xiàn)象，是合理的
相較于公立學(xué)校，民辦學(xué)校有很多優(yōu)勢。首先，民辦學(xué)校資金充足，硬件設(shè)施比較好。美麗的校園，充足的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，足夠的教室。這些，很多公立學(xué)校都欠缺。第二，軟件設(shè)施好。能夠在民辦學(xué)校長久教書的老師，可能是在編的優(yōu)秀教師，也可能是不滿足于編制，想著挑戰(zhàn)自己的教師，也可能是暫時考不上編，臨時代課的老師。不過，無論哪一種，私立學(xué)校的要求都是一樣的——成績。所以每位老師都會竭盡全力，讓自己成長起來，優(yōu)秀起來。
上面說的軟硬件，都是需要投入的啊。學(xué)校為學(xué)生提供了好的條件，學(xué)生自然要付出點代價來作為交換。
可以貴一點，但是不能暴利
民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)高，有的高得出奇。怎么說呢，民辦學(xué)校投入了，就應(yīng)該有投資收益。但也不能成為暴利的行業(yè)，畢竟是國民基礎(chǔ)教育。國家應(yīng)該在國民基礎(chǔ)教育上加大投入，減少民辦學(xué)校，或者嚴(yán)格民辦學(xué)校的管理，規(guī)范公辦教師轉(zhuǎn)入民辦學(xué)校，民辦學(xué)校需要公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教師，必須給原學(xué)校的教師調(diào)節(jié)費(fèi)，規(guī)范每學(xué)期學(xué)生收費(fèi)，這樣才能在國民基礎(chǔ)義務(wù)教育階段以國家公辦學(xué)校為完全主體，兼顧民辦個性化學(xué)生教育補(bǔ)充。在進(jìn)入高中或者大學(xué)階段加大鼓勵民辦資金投入。
民辦學(xué)校是教育產(chǎn)業(yè)化的結(jié)果
合理。民辦學(xué)校是教育產(chǎn)業(yè)化的結(jié)果。民辦學(xué)習(xí)可以有效緩解教育壓力。
收費(fèi)高，別人辦學(xué)校成本也高啊教學(xué)樓，操場，老師工資不要錢嗎？人家愿意搞教育都不錯了，把蓋學(xué)校錢去買房地產(chǎn)，賺的更多。搞教育真的是一個吃力不討好的事情。人家自負(fù)盈虧，又沒有政府的財務(wù)支持。
公立學(xué)校便宜，那是因為國家每年幾萬億的錢去補(bǔ)貼學(xué)校，國家?guī)湍闾湾X了。
小編總結(jié)
民辦比大學(xué)貴多了，國家一方面應(yīng)提高公辦教師待遇，另一方面應(yīng)該出臺政策民辦學(xué)校要挖公辦好的老師，那么就應(yīng)該像飛行員那樣挖一名老師給原學(xué)校補(bǔ)貼二百萬用于原學(xué)校的補(bǔ)償，這樣公辦學(xué)校老師收入高了水平也會提高。不能公辦剛培養(yǎng)出來的優(yōu)秀老師讓民辦說挖就挖走了，一點成本也沒有。
另外，很多私立學(xué)校不是劃片招生，只要你能達(dá)到學(xué)校要求的條件，你就可以參加入學(xué)考試。如果不想付出金錢，那就在公立學(xué)校好了。高中也可以相互比較，選擇合適的學(xué)校學(xué)習(xí)啊。
最后：
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