而農(nóng)村的學(xué)校往往只有一所，學(xué)校里老師的整體素質(zhì)以及精神風貌與城里學(xué)校相比都會略有不及，所以如果可以到城里讀書，這對孩子未來的發(fā)展將會有很大幫助。

當然問題中還存在一個說舉全家之力甚至是借債來供孩子上學(xué)的話，家里就需要衡量一下自己孩子是不是真的在好好學(xué)習，如果是，就值得供，如果不好好學(xué)習，還是盡早讓孩子選擇一條適合自己的路，畢竟并不是只有學(xué)習好才能生活好。

值不值得主要看學(xué)校是否能解決問題

這個問題的存在，源于城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均衡，產(chǎn)生了強者越強，弱者越弱的極端現(xiàn)象。私立學(xué)校正是瞄準了這個痛點，在師資，管理和教育水平確實有很大的優(yōu)勢。古有孟母三遷，說明學(xué)習環(huán)境的重要性。

值不值得主要看學(xué)校是否能解決問題，但是其實每個家庭解決的問題還是有所差異，比如有的家庭只是希望可以更好的管教，對成績沒要求；有的家庭希望孩子更進一步，從中等到上等；有的家庭希望孩子可以成為拔尖生；有的家庭只是希望孩子來混個人脈。。等等。

所以這個問題很難有標準答案，不過在我看來，教育是最廉價的，最穩(wěn)定的投資，如果你的財力可以負擔得起，應(yīng)該還是值得投資的。

小編總結(jié)

我贊成給孩子好的教育，但是要是借債上學(xué)，這點不贊成。條件允許的話可以讓孩子接受好的教育，要是借錢上學(xué)未免壓力太大了，生活質(zhì)量也下降了，無形中給孩子也增加了壓力，雖說只要孩子認學(xué)在哪里都能學(xué)好，但是學(xué)習還是要氛圍的！

只要孩子認真學(xué)習，專心聽課，一個班那么多學(xué)生老師也管不過來啊！只有靠自己努力學(xué)習才有進步，孩子聰明在哪里讀書都是一樣，不是說好的學(xué)校，小孩就一定讀得書。

最后：

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