培訓熱早已是常態(tài)
當代的教育早已經(jīng)不是傳統(tǒng)的教育了， 以前大多數(shù)家長認為，我給你們學校交錢了，你們學校就得全權負責，然后家長們就可以撒手不管了，其實這是極其錯誤的想法和行為。一個孩子的學習和成長不能只交給單個方面就能完成的，見過很多家長，孩子考試不理想就怪老師們沒有教好，從不反思自己。然后等孩子放假了，就找個暑假班補習。
無論是成績好的學生還是成績不理想的學生他們都有上課外補習班的需要，因為現(xiàn)在社會早已經(jīng)把上課外輔導班當成了習慣，因為父母們也不愿意讓自己的孩子一開始就輸在起跑線上。
很多父母認為孩子的首要任務就是學習
其實孩子現(xiàn)在的生活很簡單，大多數(shù)的父母都認為孩子的首要任務就是學習，所以寒暑假也會給孩子報一個作文班數(shù)學班之類的。
但是個人認為，寒暑假理應讓孩子學習一些內容，而這些內容應該是平時在學校所接觸不到的?？梢允俏璧?，武術，象棋，鋼琴，計算機基礎應用等等之類的，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，以便孩子以后會有一技之長。
其實很多的學霸都不是一個只會學習的書呆子，而是多方面學習的全能手。很多孩子等到讀大學之后才發(fā)現(xiàn)，自己除了學習什么都不會，甚至有些學生連電腦的基礎應用都不懂。
建議“適當補課”
如果你的孩子成績中下水平，可以“適當補課”：就是可以補孩子薄弱的科目，選一兩個科目，不建議超過三個科目；建議“上補課班+上興趣班+自行安排”相結合的假期計劃進行假期生活。具體解釋，下文再敘。
為什么建議“適當補課”呢？因為當下的趨勢是考出好成績，才能上好大學；因為孩子要實現(xiàn)夢想，補課打基礎少不了；因為孩子假期沒有計劃地進行學習鍛煉，不糾正“隨意和野性”，孩子未來就不可能有大成就。所以僅這三條，就應該選擇“適當補課”。補課，確實是家長的無奈之舉。但是，不要把全部希望寄托在補課上。
小編總結
1、因為學生的學習確實不好，家長很著急。所以就要利用寒暑假期來給孩子補課讓孩子學習成績變好，每個家長都希望自己的孩子將來有個號的成就。
2、家長忙于工作沒有時間管理孩子，這種情況也占很多。家長有事業(yè)工作要忙如果不給報輔導班的話孩子的安全沒辦法保證。
3、其次就是這樣的情況請看下圖。所以報不報輔導班還要看每個家庭的具體情況，不能一概而論。
最后：
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