畢竟教授很多都已經(jīng)在科研一線退下來(lái)了，很多具體的操作細(xì)節(jié)肯定不如博士，但是他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭芯可袛啻蠓较颍@是博士欠缺的，因此這時(shí)候教授只能提供一些經(jīng)驗(yàn)性的指導(dǎo)，細(xì)節(jié)操作問(wèn)博士。

只是負(fù)責(zé)的工作不同

第一，導(dǎo)師給你指明課題研究的大方向，讓你有一個(gè)目標(biāo)。博士帶你給你指導(dǎo)具體問(wèn)題。

第二，你剛進(jìn)課題組，有很多未知的問(wèn)題，比如，實(shí)驗(yàn)的方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的具體細(xì)節(jié)，具體文獻(xiàn)怎么查找，實(shí)驗(yàn)流程等，導(dǎo)師不可能一一給你解答，但是如果是博士，這些問(wèn)題就迎刃而解。

第三，導(dǎo)師一般事情都很多，因?yàn)閷?dǎo)師要帶好幾個(gè)學(xué)生，還要申請(qǐng)項(xiàng)目，參加學(xué)術(shù)交流，所以具體的問(wèn)題都需要自己去實(shí)施。而博士帶研，可以讓自己更快的融入到課題組，進(jìn)入科研狀態(tài)快。一些實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用更會(huì)得心應(yīng)手。

小編總結(jié)

說(shuō)實(shí)話，博士帶研是目前的主要方式，研究生剛進(jìn)去課題時(shí)其實(shí)會(huì)的不太多，本科期間所做的實(shí)驗(yàn)雖然打下一些基礎(chǔ)，但所學(xué)還是很有限。剛進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室如果有師兄帶的話，會(huì)很快進(jìn)去狀態(tài)，少走一些彎路，也很快學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)操作，即使是文學(xué)類的，也能給你些方法，不會(huì)讓你沒(méi)有頭緒。

教授帶研的話，我見(jiàn)的少，主要是他們的時(shí)間問(wèn)題，他們往往要申請(qǐng)基金，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)交流，還要看文獻(xiàn)，授課。所以他們的時(shí)間并不寬裕。

最后：

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