什么是“職教高考”制度？
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年開始，山東省實(shí)施春季高考，至今一直實(shí)行春季高考和夏季高考兩種高考模式，從2022年起“山東春季高考”將升級(jí)為“山東職教高考”！
考試科目及分?jǐn)?shù)
語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)80分，文化素質(zhì)總分320分?！皩I(yè)技能”考試包括專業(yè)知識(shí)和技能測(cè)試兩部分，總分430分，其中專業(yè)知識(shí)滿分為200分，技能測(cè)試滿分為230分；高考總成績(jī)750分。
福利一:到2022年，將由現(xiàn)在的1萬(wàn)人增加到7萬(wàn)人左右，職教高考的本科升學(xué)率將提高，吸引力不斷擴(kuò)大，職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越來(lái)越寬，機(jī)會(huì)越來(lái)越多。到2022年，本科招生計(jì)劃將擴(kuò)招7倍！7倍！7倍！
福利二:從2022年起，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生（即2019年秋季入學(xué)的初中畢業(yè)生）不能再報(bào)考職教高考，職教高考報(bào)考人員為中職應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員，社會(huì)人員報(bào)考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力。
從2022年起，職教高考的學(xué)生將沒有高中生參與，高考競(jìng)爭(zhēng)壓力大幅減??！
福利三:全面構(gòu)建從中職、?？?、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，打破夏季高考的獨(dú)木橋格局，形成職教、普教并行的高考雙車道。職教高考打通了從中職一路到研究生的升學(xué)通道！
福利四:中職學(xué)校學(xué)生通過(guò)職教高考升入優(yōu)質(zhì)本科高校的渠道暢通、數(shù)量逐年增加，既有利于職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)成才，也將有力提升本科高校的高層次應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)能力。到2022年，職教高考優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)將會(huì)越來(lái)越多！
普高VS職高
選普高還是進(jìn)職校，這是每個(gè)初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)面臨的重要抉擇。普高職教的選擇，只有適合不適合，要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，根據(jù)孩子的興趣和愛好慎重選擇。
一是職教高考制度的實(shí)施，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造提供了更多機(jī)會(huì)，中職畢業(yè)生可以通過(guò)職教高考，與普高學(xué)生一樣考?？啤⑸究?、讀研究生，享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。
二是讀職教就業(yè)好。中職學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求開設(shè)專業(yè)，如機(jī)電一體化、信息技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、護(hù)理、醫(yī)藥、商品貿(mào)易等，只要確定了自己的人生目標(biāo)，學(xué)生就可以選到滿意的專業(yè)。
由此可見，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生能夠理性認(rèn)識(shí)目前的政策變化，慎重選擇高中段（普通高中、職業(yè)學(xué)校）的學(xué)習(xí)模式。
參加職教高考的優(yōu)勢(shì)：
學(xué)習(xí)難度低：職教高考班文化課只有語(yǔ)數(shù)英三科，避開了其他副科，并且采用中職教材，以基礎(chǔ)知識(shí)為主。學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)選擇專業(yè)科目，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
競(jìng)爭(zhēng)壓力?。哼x擇上高中，就要和700分以上的學(xué)霸爭(zhēng)奪本科名額，而職教高考沒有高中生參加，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是中職學(xué)生，專業(yè)知識(shí)都是從頭開始學(xué)，大家同一起跑線。
升本科把握大：山東普通高考本科上線率從未超過(guò)50%，一半以上的高中生考不上本科大學(xué)。2022年職教高考本科擴(kuò)招7倍，普通高考招生計(jì)劃轉(zhuǎn)移向職教高考。對(duì)于考不上重點(diǎn)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇職教高考班，3年后考本科的把握更大！
職教高考VS職教3+2
一、學(xué)歷目標(biāo)不同：3+2的學(xué)歷上限是專科，職教高考班目標(biāo)是本科，下限是?？?。
二、培養(yǎng)方式不同：3+2以就業(yè)為目標(biāo)，職業(yè)教育培養(yǎng)方式；職教高考以高考為目標(biāo)，完全高中培養(yǎng)模式，免除家長(zhǎng)后顧之憂。
三、社會(huì)認(rèn)可度不同：3+2的學(xué)生雖然畢業(yè)后是大專文憑，但是全是在中專接受教育，學(xué)歷社會(huì)認(rèn)可度差；職教高考班學(xué)生畢業(yè)后以統(tǒng)招生身份進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，拿到的文憑與普通高考學(xué)生的文憑完全一樣，社會(huì)認(rèn)可度高，就業(yè)前景好。
選擇不對(duì)，努力白費(fèi)
只有適合孩子的才是最好的，作為父母要為孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)?！懊孀印惫倘恢匾袄镒印币嗖豢蓲?。只有讓孩子擁有立足社會(huì)的資格才算是真正的“父母心”。
本文旨在幫助更多的父母為孩子做出更好的選擇，希望對(duì)您有所幫助。