大隊(duì)輔導(dǎo)員屬于教干這一層級(jí)的，所以說(shuō)他們的發(fā)展前途要更多一些，小學(xué)班主任是我們?nèi)珖?guó)全世界最小的一個(gè)官職，管著四五十個(gè)人權(quán)利，不可謂不大，但實(shí)際上。是這四五十個(gè)人的助手。
如果放開(kāi)新來(lái)講現(xiàn)在的社會(huì)哪有什么叫與干部哪有什么班主任，大家都是服務(wù)員，都是為孩子服務(wù)，有了這種思想之后，我們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)你所謂的大隊(duì)輔導(dǎo)員有可能會(huì)提升為更高一級(jí)的，但其實(shí)背后的艱辛也是非常不容易，所以我覺(jué)得每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)自己，如果喜歡瀟灑自在，如果喜歡開(kāi)心，那么就不要去當(dāng)一些所謂的教育干部，真的不是那么容易，沒(méi)有意思。
總之我覺(jué)得無(wú)論是大隊(duì)輔導(dǎo)員還是班主任，如果放平心態(tài)的話，就是一個(gè)為孩子服務(wù)的老師，也是一個(gè)為家長(zhǎng)服務(wù)的老師，不要談哪一個(gè)職位更有發(fā)展前途，做好了本職工作，任何事情都有發(fā)展前途。
等有一天你把這個(gè)職位看得太重的時(shí)候，而得不到相應(yīng)回報(bào)的時(shí)候，你就會(huì)有失落感，那我們何必不從開(kāi)始就降低自己的心態(tài)和眼光呢？