誰不想能在中學階段當一個“開了掛”的學生，但想成為別人口中“學霸”一定不是一天兩天能夠做到的，想要在中學階段比別人更加優(yōu)秀，就需要在小學的時候就打下夯實的基礎。
小學雖然是我們整個在校學習過程中最輕松的六年，但是不代表這六年就是可以享樂安逸的。這個階段是最能夠形成良好習慣的階段，學習過程是一個長期的過程，學習經(jīng)驗也是需要不斷吸納和改進的。
那按照經(jīng)驗來說，小學階段可以做好哪些學習的準備工作，才能讓你中學階段的學習更加輕松呢？這些知識家長應該早知道。
第一， 小學階段是需要培養(yǎng)學生的學習習慣的基礎時期，很多在中學階段學習成績相對差一點的同學，就是因為學習的時候總是拖拖拉拉的，寫作業(yè)的時候也有嚴重的拖延癥，才讓自己逐漸變成了一個行動懶散、學習積極性差一些的學生。
況且小學階段的作業(yè)和學業(yè)壓力是比較輕松的，如果不能形成良好的學習態(tài)度和習慣的話，到了中學時期就很容易跟不上這種快節(jié)奏的學習的。
也就說那些到了中學時期成績相對優(yōu)異的學生，不僅僅是因為他們會學習、勤思考，更多的是因為他們在小學階段打好了基礎。
第二， 在小學階段，提高學生的思想道德素質比培養(yǎng)知識文化能力更重要一些。有的家長為了讓孩子不落在起跑線上，就會給他們的課余時間安排各種輔導班，不管他有沒有興趣。
這樣不僅不容易提高學生的能力，反而更容易讓他們對學習產(chǎn)生厭煩情緒，到了中學的時候，更容易因為學習問題產(chǎn)生負面情緒。
所以，對于這些心智還不成熟，各方面能力還不夠完善的時候就要先幫助他們提高自己
的思想道德素質、培養(yǎng)他們應對挫折的正確方式，這個階段情商的培養(yǎng)是比智商要重要的。只有心態(tài)積極了，才能更好的應對以后更復雜的學習情況和學習環(huán)境。
此外，還應該讓他們多練字，能夠寫出工整的字對于中學來說太重要了，特別是在面對應試考試的時候，一手好字可能會比你的答題內容更容易吸引老師的注意。
而且如果小學階段不能好好練字的話，可能以后發(fā)現(xiàn)字好的重要性時，再想改正就比較困難了。
想要做一名優(yōu)秀的學生不是一朝一夕的，成為“學霸”更不是做些表面功夫就可以的，小學階段多去培養(yǎng)孩子的實踐能力、道德情感等，一定是最有效的方法。