二本大學(xué)究竟有沒(méi)有存在的必要?總結(jié)得太精辟


二本只是個(gè)約定俗成的概念

普通二本大學(xué)其實(shí)只是個(gè)特定范圍內(nèi)約定俗成的概念,是指高考錄取放在第二批次的大學(xué)。時(shí)間長(zhǎng)了,大家就約定俗成稱在這個(gè)批次里招生的大學(xué)為二本大學(xué)。目前在這個(gè)批次招生的院校主要包含一些省屬重點(diǎn)大學(xué)、省屬或市屬普通本科院校、民辦本科、獨(dú)立學(xué)院等。當(dāng)然也有一些特殊情況,如少數(shù)本一批次大學(xué)的部分專業(yè)、少數(shù)本省是本一批次,卻在外省招本二批次的大學(xué)也會(huì)在本二批次招生。 那么相對(duì)于一本大學(xué)(包括重點(diǎn)一本、普通一本,大部分是部委直屬大學(xué)或雙一流大學(xué)等),二本大學(xué)在師資、科研、硬件設(shè)施、人文底蘊(yùn)等方面還是有一定差距的。這也是為什么大家都追捧一本大學(xué)的主要原因。

二本大學(xué)究竟有沒(méi)有存在的必要?總結(jié)得太精辟


二本大學(xué)究竟有沒(méi)有存在的必要?總結(jié)得太精辟

撐起了中國(guó)本科教育的半邊天

從1977年恢復(fù)高考以來(lái),四十多年我國(guó)累計(jì)畢業(yè)的本??拼髮W(xué)生有11518.2萬(wàn)。按2018年全國(guó)本科錄取率44.3%粗略計(jì)算,本科生應(yīng)該有5759.1萬(wàn)人左右。看起來(lái)數(shù)字不少,但是跟中國(guó)的13億人口相比,本科生只占到總?cè)丝诘?.43%。換句話說(shuō),只要你是本科生,你就碾壓了95%的中國(guó)人,絕對(duì)是稀缺資源?。?也就是說(shuō),在中國(guó)僅占人口4.43%左右的本科生,其中應(yīng)該有50-60%左右的本科生是這些普通二本大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的,起碼撐起了中國(guó)本科教育的半邊天,你說(shuō)這些普通二本大學(xué)有沒(méi)有存在的必要!

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非常有必要存在

家里一般有條件的真的要讀,要是因?yàn)槭清X的問(wèn)題的話,現(xiàn)在國(guó)家政策那么方便,可以申請(qǐng)助學(xué)金的,當(dāng)然在大學(xué)里你還可以努力學(xué)習(xí),然后去申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000,勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000這些,還有校級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金都蠻不錯(cuò)的。就我身邊我感覺(jué)讀大學(xué)和沒(méi)讀大學(xué)的真的是有點(diǎn)不一樣的,我什么那些沒(méi)讀大學(xué)的同學(xué)一般是早早出去工作,然后很早就結(jié)了婚,和她們沒(méi)什么共同話題了,經(jīng)歷的環(huán)境不同。讀大學(xué)的話你至少在一個(gè)好的環(huán)境中可以認(rèn)識(shí)很多不一樣的事情,眼界開(kāi)闊,總之和沒(méi)讀書的同學(xué)還是有點(diǎn)不一樣的。如果家里有礦繼承沒(méi)繼續(xù)讀書的話,就人各有志吧。有條件的就讀書吧,當(dāng)然這不是唯一的道路,就看你自己怎么想吧。

小編總結(jié)

二本大學(xué),可以給那些高考分?jǐn)?shù)較低的人提供一個(gè)上本科的平臺(tái),而且這個(gè)平臺(tái)還可以幫助你考研,給你一個(gè)本科畢業(yè)證,這是以后在社會(huì)上很好的敲門磚,但是這個(gè)平臺(tái)也有很多不足,比如說(shuō)硬件設(shè)施不完善,師資力量不足,科研經(jīng)費(fèi)不足,人文歷史底蘊(yùn)不夠,但是這的的確確是一個(gè)大學(xué)平臺(tái),是一個(gè)可以放飛理想的地方。

本科教育是需要的,二本院校也是必需的,關(guān)鍵是國(guó)家要嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,培養(yǎng)有為青年人才,而不是為了收費(fèi)而擴(kuò)招爛招!

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