和考評、升遷掛鉤造成的惡果
如果校長就是校長，不是官員，而且是聘任制，就不會出現(xiàn)這么下做的行為。
個人認(rèn)為校董會制度更有利于學(xué)校的健康發(fā)展——監(jiān)管機(jī)構(gòu)、社會賢達(dá)、學(xué)者、全校教授、學(xué)生會都有平等分量的發(fā)言權(quán)，估計校長會把精力放到教學(xué)研究、科研組織、學(xué)校發(fā)展上來。
應(yīng)付檢查、絞盡腦汁升遷、……這些與教學(xué)科研無關(guān)的東西校長也就不會考慮了，更不會把有限的資金用在買留學(xué)生的荒唐事上。
因為世界上對名牌大學(xué)的排名規(guī)則
其實，教育部也非常重視國際上大學(xué)的排行榜，這些排行榜中“國際學(xué)生比率”權(quán)重非常大，科研教學(xué)相對次要一些。
世界上比較權(quán)威的泰晤士高等教育排行榜中有個指標(biāo)是國際視野，占比7.5%，下分3個小指標(biāo)。其中之一是國際學(xué)生比例，比率為2.5%。也就是說，泰晤士大學(xué)排行中2.5分，是留學(xué)生比例分值。為此，歐美等留學(xué)生招生大國的高校自然排名靠前一些。我國的香港的大學(xué)能排名那么高，國際化水平高是一個很重要的原因。
國際影響力評價
現(xiàn)在很多高校在關(guān)注一個“國際影響力”指標(biāo)，可能這個指標(biāo)能夠影響大學(xué)的國際排名、國內(nèi)綜合排名，就像SCI論文指標(biāo)一樣能夠影響學(xué)校的綜合排名、綜合實力，所以各大高校都在搶著招錄外國留學(xué)生，甚至為了吸引生源采取了高額獎學(xué)金這樣的“賠本賺吆喝”的方式。
另外，可能在創(chuàng)“雙一流”的過程中，一些指標(biāo)涉及留學(xué)生，畢竟這個“雙一流”創(chuàng)建就是涉及創(chuàng)建國際一流高校的，里面就涉及一些國際化的東西。招錄這么多的留學(xué)生有助于高?！半p一流”創(chuàng)建評比中的指標(biāo)排名，對高校領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)生涯也是有幫助的。
小編總結(jié)
留學(xué)生對于國內(nèi)的大學(xué)而言，非常重要。這不僅是一種指標(biāo)，也關(guān)乎著國際排名的提高。
眾所周知，國內(nèi)大學(xué)招生的留學(xué)生，其生源多為非洲、東南亞等發(fā)展中國家，這些國家的教育水平都落后于中國。因為一方面西方發(fā)達(dá)國家的生源，根本不會來中國留學(xué)。另一方面，招收落后國家的生源，也是一項重要指標(biāo)。
其次，對于國外留學(xué)生，國內(nèi)的大學(xué)在錄取環(huán)節(jié)都采取“放寬”政策，很多都是免試錄取，并且還有高額獎學(xué)金待遇?；旧险猩魧W(xué)生都是在虧錢，但各大高校卻“樂此不?！?。