一年制碩士是授課型碩士
英國(guó)一年制碩士是授課型碩士，其課程安排非常緊湊（包括牛津、劍橋，皇家理工等），工程類(lèi)的研究生，課程排很滿(mǎn)（有的沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么長(zhǎng)的寒暑假期），學(xué)習(xí)效率非常高，畢業(yè)要求很?chē)?yán)格，成績(jī)不合格不可能一年畢業(yè)，一年的課程完全可以頂國(guó)內(nèi)兩年的學(xué)制的課程，培養(yǎng)的研究生主要是面對(duì)企業(yè)。國(guó)內(nèi)時(shí)間長(zhǎng)，不過(guò)，不少大學(xué)（不是所有大學(xué)）的研究生得花很多時(shí)間幫教授或?qū)煷蚬?，學(xué)習(xí)時(shí)間累加并不長(zhǎng)。
英國(guó)碩士大部分專(zhuān)業(yè)都是一年制
首先，上課的強(qiáng)度很大。每節(jié)課前都需要大量的閱讀，你才能聽(tīng)懂老師講的課，進(jìn)度比較快。這要求你課余時(shí)間經(jīng)常要泡在圖書(shū)館里，太多要看的內(nèi)容了。
第二，各種演講、小組討論。老師經(jīng)常會(huì)布置課題，要求學(xué)生做演講，以及以小組討論的方式做匯報(bào)。這部分比較鍛煉人，小組討論的形式也迫使了需要不斷思考才能和同學(xué)進(jìn)行思維的碰撞。
第三，各種小論文大論文，日夜顛倒通宵熬夜，連高考也沒(méi)這么累過(guò)，但熬過(guò)去覺(jué)得很有成就感，那一篇篇幾千上萬(wàn)字的論文，不敢相信是自己寫(xiě)的。
一個(gè)做課題研究，一個(gè)主要上課
國(guó)內(nèi)碩士研究生的錄取是統(tǒng)考制度，國(guó)外碩士研究生的錄取則是根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)和本科階段的平均績(jī)點(diǎn)成績(jī)以及相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷，采取申請(qǐng)制度擇優(yōu)錄取。而且可以同時(shí)申請(qǐng)多所學(xué)校多個(gè)同類(lèi)型專(zhuān)業(yè)，相對(duì)來(lái)說(shuō)國(guó)外的錄取更為靈活。時(shí)間成本不同，國(guó)外課程設(shè)置非常緊湊豐富，可以節(jié)省一定時(shí)間。課程設(shè)置不同，國(guó)內(nèi)碩士采用導(dǎo)師制，國(guó)外高校的教學(xué)采用案例教學(xué)、小組討論等模式，互動(dòng)比較多。
小編總結(jié)
一年制碩士就像本科一樣，只是上課型的學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)三年制碩士，尤其是理工科，除了上課外，一個(gè)很重要的經(jīng)歷就是項(xiàng)目研究或?qū)嵶鹘?jīng)歷，完全與實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)模式接軌，不管是以老師打工或比賽的形式，這是無(wú)可否認(rèn)，也是一年制碩士無(wú)法比的。所以國(guó)內(nèi)企業(yè)很歡迎國(guó)內(nèi)碩士，對(duì)國(guó)外碩士不待見(jiàn)，這是從市場(chǎng)企業(yè)需求出發(fā)的。