大學(xué)生該不該多去見識社會(huì)?總結(jié)得太精辟了


要把大學(xué)就當(dāng)社會(huì)混

本科畢業(yè)不打算考研的話,不只是多見識社會(huì)了,是要把大學(xué)就當(dāng)社會(huì)混了。

大學(xué)生該不該多去見識社會(huì)?總結(jié)得太精辟了

就當(dāng)成實(shí)驗(yàn)了,父母給四年生活費(fèi),吃住不愁,這四年就當(dāng)入社會(huì)的實(shí)習(xí)吧。先定一個(gè)工作方向,為了這個(gè)方向,學(xué)專業(yè),考證書,找單位實(shí)習(xí),可以說不考研的大學(xué)的學(xué)習(xí)目的就是工作。

大學(xué)生該不該多去見識社會(huì)?總結(jié)得太精辟了

實(shí)習(xí)不應(yīng)該只在大四。四年都可以是實(shí)習(xí)期。有些實(shí)踐要求高的專業(yè),大一時(shí)就可以找實(shí)習(xí)單位了,大學(xué)的學(xué)習(xí)本就是為工作服務(wù)的,不只是學(xué)校的課本。

大學(xué)生該不該多去見識社會(huì)?總結(jié)得太精辟了

就應(yīng)該去“歷練歷練”

你看那些仙俠故事中上山修仙修道的,到了一定的時(shí)候就必須下山去歷練渡劫,大學(xué)生在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘,一路進(jìn)階,到了大學(xué)階段也就應(yīng)該去“歷練歷練”,為日后“接大任”打基礎(chǔ)。

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否則,空有一身理論,卻不能知行合一,貿(mào)然只身進(jìn)入社會(huì),必定會(huì)跌的鼻青臉腫,付出更加慘痛的代價(jià)和更加昂貴的“學(xué)費(fèi)”!

大學(xué)生應(yīng)該多去見社會(huì)

1.無論是任何學(xué)校,它存在的意義就是社會(huì)對人才的需求,任何人最終都要走出社會(huì)的,我們需要在社會(huì)中定位自己的位置。

2.每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn),都有自己的故事,當(dāng)我們?nèi)フJ(rèn)識一個(gè)人,就是去翻閱一本新的書。

3.見識社會(huì)的過程中,就是一個(gè)理論與實(shí)際的結(jié)合。

小編總結(jié)

如果你不是真的想在校園生活一輩子,走出去。在學(xué)游泳之前,學(xué)會(huì)試試水的。克服恐懼,才能游得更遠(yuǎn)。拋開天真,接受社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)吧。

當(dāng)你在社會(huì)中學(xué)會(huì)了內(nèi)心強(qiáng)大和成熟,你就會(huì)學(xué)會(huì)了反省和思考,這是十六年校園教育中很少能學(xué)到的技能。當(dāng)一個(gè)人從二十三歲到三十歲的這個(gè)黃金時(shí)期,能在社會(huì)中學(xué)會(huì)了反省和思考,總能歸納出一些適合自己的解題方法的,如果再加上少少的運(yùn)氣,生活一定能好起來的。

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