初中生物學科是一門屬于偏文科內(nèi)容的理科學科，因為它偏文科，所以生物有很多需要記憶性的知識點，相對來說計算類的題型就比較少。初中生物學科相比其他學科應該是算比較簡單的，應該更容易讓學生快速認知，從而在生物這門學科上得分是比較容易的。下面為大家?guī)碇锌忌镌嚲砗图记尚畔ⅰ?br>

攀枝花市生物中考會考試卷

初中生物的技巧

(一)課前預習：預習是學生上課前的自學，是學生學習的預備。同學們堅持經(jīng)常課前預習，不僅使自己對即將上的新課有個概括的了解，而且能對自己在新課中必須重點掌握的問題做到心中有數(shù)，同時提高了同學們的自學能力。

(二)聽課是學習的中心環(huán)節(jié)：能否上好課，教師的教是一方面，學生的學是更重要的方面，因此同學們要掌握聽課的方法。為此，同學們在上生物課時要做好以下幾點：

(1)注意聽，認真記：注意聽不僅僅是要求同學們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引入新課，怎樣展開講解的，最后又是怎樣歸納小結的。特別要注意理解教師在講課中反復強調(diào)的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。

(2)多動手、多觀察：生物課里，教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實物、標本、模型、掛圖、課件等直觀手段進行教學。有時教師還領學生做些探究性實驗，同學們應在教師指導下多動手細觀察，通過親自動手操作、觀察，對現(xiàn)象和過程進行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時可以加深對知識的理解和運用。

(3)勤思考、多提問：上課前同學們應對教師講的每個問題都要認真地進行思考，尤其要重視教師的提問，不論提問誰，都必須把自己置于“主人”的位置上來，敏捷地思考這個問題我是怎樣想的?特別是在聽課中凡是自己不懂的或發(fā)現(xiàn)的新問題都要虛心向教師請教，決不能不懂裝懂。

小編總結

眾所周知，生物的記憶性知識要比計算類知識多很多，所以要學會運用自己所學的知識點來答題，掌握答題技巧，才能夠把自己記住的生物知識運用到考卷中，使自己的成績更加優(yōu)異。那么大家在選擇生物答題時，應該要注意以下技巧，別讓生物學科成為自己的弱科和短板，在考試中考出好成績，或者提升個10-20分，也是有可能的事!