初中英語的學(xué)習(xí)難度不大，都是很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，學(xué)習(xí)英語最重要的就是單詞，這是學(xué)習(xí)英語的核心，同時(shí)短語、句型、語法也是必須要學(xué)習(xí)的，所以想要學(xué)好英語需要掌握的內(nèi)容有很多，一點(diǎn)都不能放松。下面給大家準(zhǔn)備一份初中中考英語重點(diǎn)知識(shí)歸納梳理，相信對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)有好處的，如果覺得不錯(cuò)的話仔細(xì)看看和練習(xí)一下，相信對(duì)大家的成績(jī)會(huì)有好處的。

中考英語重點(diǎn)知識(shí)歸納梳理

1、動(dòng)詞不定式

(1)作主語

To learn a foreign language is not easy.

It is not easy to learn a foreign language.

(2)作賓語

They began to read.

(3)作賓語補(bǔ)足語

Jim asked me to help him with his lessons.

We often heard her sing.

(4)作定語

I have an important meeting to attend.

(5)作狀語

She went to see her grandma yesterday.

(6)用在how, when, where, what, which等之后

I don’t know how to use a computer.

Do you know when to start?

He didn’t know what to do next.

2、現(xiàn)在完成時(shí)

顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對(duì)現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時(shí)間的狀語。

如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時(shí)間狀語。如：I've never seen that film.

3、過去完成時(shí)

我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時(shí)，表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。

也可表示過去某一時(shí)間開始，一直延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作，常和for或since構(gòu)成的時(shí)間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同，只不過又向前推了一個(gè)時(shí)態(tài)。

4、賓語從句的分類

(1)動(dòng)詞賓語從句：顧名思義，它是位于動(dòng)詞后面的賓語從句。

如：He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法最好。

(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。

如：I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。

(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。

如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。

小編總結(jié)

英語是初中和高中必學(xué)的一門學(xué)科，初中是基礎(chǔ)，高中是延續(xù)，所以學(xué)好初中英語很重要，既可以在初中階段的整體學(xué)習(xí)中拉分，又可以為高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對(duì)有些學(xué)生來說，初中階段算是正式開始學(xué)習(xí)英語的階段，對(duì)他們來說，英語是陌生的，學(xué)習(xí)的難度有一點(diǎn)大，但是初一英語很簡(jiǎn)單，所以想要學(xué)好，還是有可能的。