每年的錄取線和歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)相差都不大，同學(xué)們都可以做個(gè)參考。然后拿自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)和自己想去高中的分?jǐn)?shù)線做個(gè)比較，這樣心里就會(huì)有個(gè)底，知道自己該不該填報(bào)這所高中。如果分?jǐn)?shù)相差太大，同學(xué)們還是不要填報(bào)了，其實(shí)好的學(xué)校不一定是重點(diǎn)高中，適合自己的才是最重要的，下面為大家?guī)?lái)德陽(yáng)中考線預(yù)測(cè)信息。

德陽(yáng)中考?xì)v年分?jǐn)?shù)線

中考生考前調(diào)整心態(tài)的方法

在初三階段，一個(gè)顯著的變化就是“三多一少”，即課程多、作業(yè)多、考試多、休息時(shí)間少。除了模擬考、畢業(yè)考和升學(xué)考外，小考小測(cè)月月有，甚至周周有、天天有，這時(shí)同學(xué)們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動(dòng)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要求初三的同學(xué)樹(shù)立起一種吃苦意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、中考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

其實(shí)，在大考前充分暴露自己的失誤是件好事，問(wèn)題暴露得越多越好，發(fā)現(xiàn)了漏洞就及時(shí)補(bǔ)上?？荚囍?，看一下哪些不該丟分的地方丟分了，可以將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復(fù)思考、練習(xí)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過(guò)反復(fù)分析成績(jī)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平靜，不必太過(guò)于計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。在時(shí)間的安排上，要特別講究效率。千萬(wàn)不能為了復(fù)習(xí)而突擊熬夜，影響第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。

初三階段學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，初三一整年始終充滿一種緊張的中考?xì)夥?，同學(xué)們面對(duì)較以前更復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境往往目不暇接，疲以應(yīng)付，同學(xué)間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)必然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力，難免產(chǎn)生種種心理困惑和交際障礙。因此要對(duì)初三學(xué)生提前進(jìn)行“耐壓”和“抗挫”教育。同學(xué)們一定要有思想準(zhǔn)備，并做好相應(yīng)的心理調(diào)適;注意客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給自己作出正確的評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。還要盡快了解新環(huán)境，主動(dòng)接受新環(huán)境，使自己盡量融入集體，多交一些朋友?？傊瑢W(xué)們要以自信、寬容的心態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上的種種競(jìng)爭(zhēng)。

小編總結(jié)

因?yàn)槊磕觐A(yù)測(cè)的中考線與實(shí)際的錄取線以及歷年中考的錄取分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)相差一般都不會(huì)太大，因此同學(xué)們就都可以做個(gè)參考。拿自己平時(shí)模擬成績(jī)的平均值和自己理想高中的分?jǐn)?shù)線做個(gè)比較，因?yàn)槟M的平均成績(jī)差不多就是大家中考的成績(jī)，這樣做心里就會(huì)有個(gè)底，知道自己該不該填報(bào)這所高中。