同學(xué)們?cè)诒痴b這些公式時(shí)，要注意理解公式中每個(gè)字母的含義，有方法有竅門的背誦這些公式，并且知道它的運(yùn)用場(chǎng)景以及基本的演算過程。中考前一直是高度緊張的復(fù)習(xí)階段，不能讓緊張影響到大家考試的心態(tài)，所以大家要做好自我調(diào)節(jié)。下面為大家?guī)砭d陽中考試卷信息。

綿陽中考?xì)v史試卷

中考前應(yīng)該如何做

一、注意克服嘮叨習(xí)慣和僥幸心態(tài)

俗話說，家有一考生，父母多煩惱。中考復(fù)習(xí)備考中，家長要學(xué)會(huì)關(guān)心和支持孩子，家長不要幫倒忙。由于家長望子成才心切，擔(dān)心孩子不努力備考，考不上好高中，就上不了好大學(xué)，將來會(huì)輸在就業(yè)的競爭中。還有些家長抱有“分不夠，錢來湊”的不良心理，這樣無疑中也會(huì)跟孩子增加一些僥幸心理。還有些家長會(huì)與考生經(jīng)常性嘮叨或抱怨，如果考差了，家長要交多少錢，這無形中又會(huì)給考生增加諸多心理壓力。

二、注意避免好高騖遠(yuǎn)

一些家長缺乏對(duì)孩子實(shí)力與水平的準(zhǔn)確把握，出現(xiàn)脫離孩子現(xiàn)階段水平的目標(biāo)，非理性地對(duì)孩子提出一些過高的期望值，比如“一模”一定要考到多少分，讓不少孩子精神壓力過重。不少心理脆弱的孩子面對(duì)家長的高期望，容易煩躁，擔(dān)心對(duì)不起父母的培養(yǎng)，造成精神壓力過大。一些孩子由于對(duì)自我期望過高，復(fù)習(xí)階段在陷入高原期時(shí)，容易出現(xiàn)精神焦慮，或抑郁，有的在家長不當(dāng)方式的激化下，個(gè)別的采取了走極端的方式，令人心痛。

三、注意傳遞積極的心理情緒

有些家長過于粗暴，見孩子學(xué)習(xí)短期內(nèi)起色不大，經(jīng)常的責(zé)罵批評(píng)而不是鼓勵(lì)，孩子在壓抑的環(huán)境中，難以獲得持續(xù)的備考動(dòng)力。建議家長多與孩子溝通，多聽聽孩子的想法，不要在家中一碰面，或在吃晚飯時(shí)，就問孩子“你今天考試了嗎，你考了多少分?”過多的苛求，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至導(dǎo)致孩子 自暴自棄的解決。家長其實(shí)可以換一種方式，通過教師適時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

也可以通過查閱孩子的作業(yè)、試卷等，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。家長可以適時(shí)地詢問 孩子學(xué)習(xí)上存在哪些問題，需要哪些幫助。家長們對(duì)孩子要多鼓勵(lì)，多激勵(lì)，慎重一言一行，要傳遞積極情緒。遇到孩子復(fù)習(xí)中心理問題，應(yīng)多咨詢老師，提升自身素養(yǎng)，陪伴孩子度過最關(guān)鍵時(shí)期。家長要努力做一個(gè)孩子中考旅途上最重要的陪伴者和同行者

小編總結(jié)

題海戰(zhàn)術(shù)一直都是大家公認(rèn)的考試出成績的方法，可學(xué)習(xí)不僅僅需要做大量的題，還需要有思考的能力。中考的考察內(nèi)容大部分為理論知識(shí)，學(xué)生靠記憶就可以了解各大概，做題是為了鞏固我們所掌握的知識(shí)，讓每一個(gè)知識(shí)在腦海中不斷的閃現(xiàn)，最后形成自己的知識(shí)體系。