第一確定目標(biāo)。初中一二年級(jí)培養(yǎng)孩子要確定他的目標(biāo)高中是哪個(gè)。知道了目標(biāo)高中就要了解清楚目標(biāo)高中的要求是什么，比方說(shuō)分?jǐn)?shù)是多少可以進(jìn)入目標(biāo)高中的什么班級(jí)。幫助孩子建立目標(biāo)后，就有了努力的方向。目標(biāo)會(huì)牽引著孩子努力奮斗。在孩子努力的過(guò)程中家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和幫助。

第二分解目標(biāo)。把目標(biāo)高中的分?jǐn)?shù)結(jié)合孩子自己實(shí)際的情況分解到每個(gè)科目需要多少分?jǐn)?shù)，每次成績(jī)是多少分?jǐn)?shù)。為了達(dá)成每次的小目標(biāo)，孩子需要做什么樣的知識(shí)準(zhǔn)備。根據(jù)這個(gè)思路分解清晰后，孩子就有了更細(xì)化的可以很快觸摸到的目標(biāo)。這樣就很容易的可以去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，也就可以一步一步的實(shí)現(xiàn)較終的目標(biāo)。

第三培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。初中的知識(shí)點(diǎn)要求比小學(xué)難多了，知識(shí)也綜合多了。所以需要培養(yǎng)孩子有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣管。這樣孩子就可以自發(fā)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的效果還有保障。主要的學(xué)習(xí)習(xí)慣是上課聽(tīng)講、課后完成作業(yè)、建立自己的錯(cuò)題集反思總結(jié)。有了目標(biāo)，有了良好的習(xí)慣，較重要的就是執(zhí)行，把執(zhí)行做好，孩子會(huì)越來(lái)越!

學(xué)習(xí)不是為了考大學(xué)，而是為了提升同學(xué)們未來(lái)在社會(huì)上的生存能力，而如果有了正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中快樂(lè)地探究問(wèn)題，博覽群書，考大學(xué)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題，有可能還會(huì)讀研究生繼續(xù)研究下去。