初中三年不長不短,對于初中生來說剛剛好。只要好好學(xué)習(xí),狠抓基礎(chǔ),用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),必定能提高成績,在中考中一鳴驚人。千萬不要做讓自己后悔的事情,因為世上從來沒有后悔藥,一切也都不可以重來。趁著年輕,好好學(xué)習(xí),不要上演白首方悔讀書遲的戲碼。下面為大家?guī)順飞街锌汲煽児嫉臅r間。
樂山中考成績公布時間
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初一、初二階段的學(xué)習(xí)要做好哪些方面的積累
第一,做好學(xué)科內(nèi)容的積累。
在初中階段知識內(nèi)容方面,學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加,知識內(nèi)容也逐步加深。比如在課程的門類方面,初二增加物理科目的學(xué)習(xí),初三增加化學(xué)科目的學(xué)習(xí)。在知識內(nèi)容的難度方面,具有階梯式的特點,體現(xiàn)出難度逐漸提升的趨勢。比如在數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)上,根據(jù)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)特點,初二是初中學(xué)習(xí)難度提升較大的階段,知識能力由解決具體、直觀問題,向抽象的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)變,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
初一、初二的知識積累,為初三階段的綜合能力提升打下基礎(chǔ)。做好初中知識學(xué)習(xí)的每一步都很關(guān)鍵。比如,初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主,知識內(nèi)容本身的難度不大,只要認真對待,就能夠得到相應(yīng)的回報。除此之外,通過對知識的掌握,來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感,增加學(xué)習(xí)的動力,從而形成學(xué)習(xí)過程中的正向循環(huán)。
第二,明確難點學(xué)科的突破。
中考是對學(xué)生綜合能力的考查,因此在初中階段的學(xué)習(xí)中,要盡量避免偏科現(xiàn)象的出現(xiàn),制定高效的學(xué)習(xí)策略,將學(xué)習(xí)時間合理分配,明確對難點內(nèi)容的突破。根據(jù)木桶原理,決定能夠裝多少水的,并不是最長的那塊木板,而是最短的那塊木板。
在初中階段的學(xué)習(xí)中也是如此,較為薄弱的科目,往往決定了能夠取得怎樣的成績。對于初一、初二階段的學(xué)生來說,需要做好學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃,在重點和難點內(nèi)容,以及自己較為薄弱的科目上,投入更多時間和精力,為初三階段的能力提升打下基礎(chǔ)。
第三,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在初中階段的學(xué)習(xí)中,有些學(xué)生容易出現(xiàn)這樣的困惑,表示自己在學(xué)習(xí)過程中努力了,付出了時間和經(jīng)歷,但是學(xué)習(xí)成績卻沒有得到提升,對自己的學(xué)習(xí)逐漸失去信心。初一、初二階段的學(xué)習(xí)中,自主學(xué)習(xí)是一項重要的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵,會對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生直接影響。
初中知識內(nèi)容具有系統(tǒng)性的特點,學(xué)生要形成歸納總結(jié)的習(xí)慣,根據(jù)不同科目的學(xué)習(xí)特點,對知識點進行總結(jié),減少學(xué)習(xí)過程中的盲目性。比如初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,提升學(xué)習(xí)效率,要注重課后的總結(jié)歸納,養(yǎng)成整理錯題集的習(xí)慣,減少盲目刷題的情況,對出錯原因進行分析,注意解題方法和解題思路的總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的道路上,同學(xué)們想要參加高考,中考就必須要過關(guān),不要卡到中考上。在初中的時候,如果能盡早的把這些細節(jié)抓住,在學(xué)習(xí)上就能快人一步,中考的時候,就會取得一個不錯的成績,進入重點高中,進而參加高考。最后祝愿大家都能考上心儀的高中學(xué)校。