其實這種將成績劃分等級的等級制早在國內(nèi)部分地區(qū)已經(jīng)取代了分數(shù)制。教育部也一直在鼓勵用A、B、C、D、E等級呈現(xiàn)中考成績。目前在國內(nèi)，中考成績的呈現(xiàn)主要有兩種方式，傳統(tǒng)的方式是分數(shù)制，將所有學(xué)科的分數(shù)加起來，以總成績的形式，供各高中錄取時參考。其實，只要存在競爭的地方，肯定就有高有低，有輸有贏。那么，樂山中考成績有沒有D，一起來看看吧。

2021樂山中考成績有沒D

考試命題設(shè)置科目及分值

語文、數(shù)學(xué)、英語各150分(其中英語含聽力考試30分)，物理90分(含實驗操作考試10分)，化學(xué)80分(含實驗操作考試10分)，道德與法治50分，歷史50分，體育40分，2020年已考地理、生物各30分，總分820分。畢業(yè)成績以每科成績的40%為及格標準。

2022屆地理、生物的學(xué)業(yè)水平考試

以合卷形式進行命題，滿分200分(地理100分、生物100分)。畢業(yè)成績以每科卷面成績的40%為及格標準;卷面成績乘以系數(shù)0.3(四舍五入保留到整數(shù))后即為該學(xué)生地理、生物兩科的中考升學(xué)成績，待高中錄取時統(tǒng)一合庫加入。

中考成績呈現(xiàn)方式

我市中考各考試科目成績以A、B、C、D、E五個等級形式呈現(xiàn)。等級賦予方式：畢業(yè)成績以每科總分成績的40%為及格標準，先將各個科目及格標準以下的分數(shù)劃定為E等級(即不及格等級)，再將及格標準以上的人數(shù)按分數(shù)從高到低，分別占25%的比例劃分為A、B、C、D四個等級。

中考除了堅持更需要方向

1、夯實基礎(chǔ)

弱科不好,多半是基礎(chǔ)沒打好,突破弱科關(guān)鍵是抓住基礎(chǔ)題和中檔題的強化訓(xùn)練(把老師講解的經(jīng)典題、課本例題、試卷考題每一道題做到位 ，從簡單題入手,由淺入深,循序漸進) ,較擅長的地方可適當做點技巧題,以全面提高弱科成績(結(jié)合簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)同步基礎(chǔ)和同步提高課程)。.

2、留給自己思考總結(jié)的時間

做題時,你需要明白這道題是考什么的,包含哪些考點,可能有哪些陷阱,可能出錯的地方有哪些,這類題標準的解法是怎樣的。

3、不打時間消耗戰(zhàn)

不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí) ,而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

4、只做最重要的事

①每天寫出你要完成的六項最重要的事情;

②按照重要性排序,在六項最重要的事情前標明要做的先后順序;

③第二天拿出紙條,先轉(zhuǎn)心做完第- -件,記住不要考慮第-二件事;

④當完成-件事后,再專注做第二二件;

⑤依次做完其他幾件事;

⑥每天堅持做以上五步。

其實現(xiàn)在比較新的形式是等級制，將學(xué)生每科的成績分為不同層級，然后再按照層級要求進行錄取。進行分數(shù)改革為等級制的理由是，通過等級制，可以更精準的對初三畢業(yè)生進行分層，也可以防止初中學(xué)生偏科，促進學(xué)生的全面均衡發(fā)展。實行總分制，就可以通過優(yōu)勢學(xué)科拉升一下劣勢學(xué)科的缺陷，對那些偏科的學(xué)生是有好處的。