同學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察之后，然后大家要依據(jù)自己的能力進(jìn)行選擇，一些學(xué)校的招生條件是很嚴(yán)格的，如果大家達(dá)不到學(xué)校的要求也不會(huì)被錄取只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，大家還是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的腳步出發(fā)，首先要跟得上學(xué)校老師的教學(xué)，不要選擇一個(gè)老師教的很好但自己跟不上的學(xué)校。下面帶來樂山二類學(xué)校信息。

樂山二類高中學(xué)校介紹

海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)

樂山市市中區(qū)海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)是經(jīng)樂山市市中區(qū)教育局批準(zhǔn)建立，由四川惠靈教育集團(tuán)投資興辦的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的全日制寄宿制中學(xué)。學(xué)校位于樂山市蘇稽新區(qū)大學(xué)城內(nèi)，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積110畝，建筑面積七萬多平方米;設(shè)72個(gè)教學(xué)班。

海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承"教天地人事、育德智體美"的辦學(xué)宗旨，打造兼具傳統(tǒng)文化、海棠文化、特色文化教育內(nèi)涵的校園文化，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視學(xué)生基礎(chǔ)潛能、個(gè)性特長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造，培養(yǎng)“德達(dá)天地、學(xué)通中西”的國(guó)際化人才，沉淀師生行走世界的品質(zhì)!萬兆寬帶、全網(wǎng)絡(luò)覆蓋的數(shù)字化智慧校園，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，在樂山獨(dú)占鰲頭，奠定了“高效率、高質(zhì)量、高素質(zhì)”發(fā)展的品味!

學(xué)校由名優(yōu)校長(zhǎng)、教育專家團(tuán)隊(duì)管理治校，凝聚了眾多在教育教學(xué)一線有廣泛影響力的特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人，吸引了一大批有專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷的優(yōu)秀青年教師，構(gòu)建起海棠中學(xué)師德高尚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)傾力為學(xué)生定制個(gè)性化的培養(yǎng)方案、真正實(shí)現(xiàn)因材施教，彰顯“教師教得靈活、學(xué)生學(xué)得輕松”的教學(xué)特色，促使每一位學(xué)生成為最好的自己!

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

校長(zhǎng)余萬超，原樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)，在樂山市初中教學(xué)質(zhì)量管理中作出了突出貢獻(xiàn)，授予校長(zhǎng)管理特別獎(jiǎng)、樂山市第六屆、第七屆拔尖人才、四川省優(yōu)秀校長(zhǎng)、全國(guó)科研型優(yōu)秀校長(zhǎng)、樂山師范學(xué)院客座教授等稱號(hào)。

教學(xué)副校長(zhǎng)郭淑華，原樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分管教學(xué)科研的副校長(zhǎng)，一直站在教學(xué)前沿，在教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革及教學(xué)質(zhì)量提升中很有影響力。被評(píng)為樂山市首批教壇新秀、四川省學(xué)科帶頭人;被四川省人民政府評(píng)為物理特級(jí)教師、樂山市人民政府評(píng)為首批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、樂山市優(yōu)秀校長(zhǎng)。

德育副校長(zhǎng)王靜： 原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)，分管德育工作。擅長(zhǎng)學(xué)生思想品德教育和心理健康教育;全國(guó)優(yōu)秀德育工作者，四川省優(yōu)秀教師，樂山市優(yōu)秀校長(zhǎng)，樂山市師德標(biāo)兵。

樂山市第二中學(xué)

樂山市第二中學(xué)創(chuàng)建于1929年，歷史悠久，又名“樂山田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，市教育局直屬重點(diǎn)高中、市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校。她位于樂山中心城區(qū)月耳塘街66號(hào)，背靠老霄頂公園，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，綠樹掩映、幽雅宜人，現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、辦公樓、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、學(xué)生公寓等，與文廟的紅墻黃瓦相映襯，將古典與現(xiàn)代完美地融合在了一起，是中心城區(qū)難得的就學(xué)之地。 全校有教職工109人，其中高級(jí)教師37人，中級(jí)教師50人，具有中、高級(jí)職稱的教師占任課教師比例達(dá)到80%。

學(xué)校概況：學(xué)校占地40余畝，建筑面積約2300平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)到雙一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有教職工100多人，其中既有全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，又有享譽(yù)市內(nèi)外的教育骨干，還有一批新登教壇即顯示出發(fā)展?jié)摿Φ暮笃鹬?，這一切使學(xué)校具備了良好的育人條件。

校園文化

校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作。

辦學(xué)理念：把愛和成功給每一位學(xué)生

辦學(xué)思路：創(chuàng)建品牌，打造特色;培養(yǎng)特長(zhǎng)，多元發(fā)展。

教育觀：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

教學(xué)管理：管思想，要求不斷進(jìn)步;管學(xué)習(xí)，要求不斷提高;管行為，要求日趨規(guī)范;管生活，要求樸素節(jié)儉;管心理，要求健康優(yōu)化;管發(fā)展，要求積極向上。

大家在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要去網(wǎng)上搜索關(guān)于自己想要考取學(xué)校的相關(guān)資訊和招生簡(jiǎn)章，還要多關(guān)注往年的錄取分?jǐn)?shù)線，不要自己的分不夠而去填寫志愿，這樣很容易滑檔而導(dǎo)致落榜，后果是不堪設(shè)想的。所以大家一定要為自己的前途多留一個(gè)心眼，這樣才能夠更加順利的進(jìn)入自己想要去的學(xué)校。