邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)2024年招生代碼


學(xué)校在發(fā)布招生信息的時(shí)候也會公布學(xué)校的招生代碼,招生代碼是教育局統(tǒng)一安排規(guī)定的,為方便考試填寫志愿。不過有些學(xué)校招生代碼暫時(shí)沒有公布,很多同學(xué)就不知道該怎么填報(bào)該學(xué)校,可以咨詢學(xué)校招辦老師,了解填報(bào)志愿規(guī)則。

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)2024年招生代碼

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)招生代碼:10006

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)2024年招生代碼


邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)2024年招生代碼

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)優(yōu)勢

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)以“造教育名家,育時(shí)代英才”為辦學(xué)理念,以“使優(yōu)生更優(yōu),中低分學(xué)生得到轉(zhuǎn)化”為奮斗目標(biāo),以人為本,使每位教師的才華得到盡情的施展,讓每個(gè)學(xué)生的潛力得到最大限度的挖掘,讓每位老師的價(jià)值得到充分的體現(xiàn),使學(xué)生的前途得到正確的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)項(xiàng)的“讓每朵花兒都燦爛開放,每只鳥兒都縱情歌唱”的素質(zhì)教育觀。

強(qiáng)項(xiàng)不但能教好優(yōu)生,還能教好中低分學(xué)生。如果要給強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)的未來定位,她就是“教中低分學(xué)生”。我們認(rèn)為:良醫(yī)就是醫(yī)的好別的醫(yī)生醫(yī)不好的病,名師就是教得好別的教師教不好的學(xué)生。大膽改革和創(chuàng)新,挑戰(zhàn)極限,認(rèn)真尋求新的歷史時(shí)期教育的新路子,成了強(qiáng)項(xiàng)人奮發(fā)向上的原動力,更成了許多中低分孩子及家長新的希望。

強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)把德育工作放在首位,充分發(fā)揮德育的動力功能,大力搞體育鍛煉作為手段,培養(yǎng)學(xué)生的“三習(xí)慣”作為實(shí)施過程(三習(xí)慣指:科學(xué)的思維習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣),讓學(xué)生在一個(gè)自然的教育、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中得到改變。脫胎換骨,重塑自我,讓學(xué)生找到自信,找到新的力量,找到新的希望。

邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)辦學(xué)條件

強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校采用民辦體制,使國家、學(xué)校和教職工個(gè)人三者利益得到了高度的統(tǒng)一,使教職工的才華能得到充分展示,使他們教書育人的積極性能得到充分的發(fā)揮;學(xué)校把培養(yǎng)教育廣 大的農(nóng)村中低分學(xué)生成人成才作為辦學(xué)的主要目標(biāo),本著“培養(yǎng)一個(gè)致富一家,帶動一村一社”為全面建設(shè)小康社會努力構(gòu)建和諧社會添磚添瓦的思想,切實(shí)“面向全體學(xué)生”,全面提高學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì);學(xué)校創(chuàng)立了能使中低分學(xué)生得到有效提高的新的教學(xué)方法主體性教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力為載體,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,挖掘?qū)W生潛能。 學(xué)校以嚴(yán)格科學(xué)的管理聞名四方,尤其重視武裝學(xué)生的思想,并加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)項(xiàng)是每一位學(xué)生成人、成才、考大學(xué)的希望,強(qiáng)項(xiàng)是莘莘學(xué)子燦爛明天的奠基石。放眼未來,全體強(qiáng)項(xiàng)人信心百倍,豪情滿懷,將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)縝密,精益求精的工作作風(fēng),以吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地作一流工作創(chuàng)一流品牌,力爭在五年內(nèi)把我校辦成一所學(xué)生人數(shù)達(dá)3000人的高質(zhì)量的川西民辦名校。

我們在半段學(xué)校優(yōu)劣的時(shí)候不要單方面的去評判,可以從學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、師資情況及學(xué)校升學(xué)率等等綜合考量學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,同學(xué)們要報(bào)考學(xué)校就要了解學(xué)校的實(shí)際情況,才能根據(jù)自身的情況選擇適合的學(xué)校,祝同學(xué)們都考上理想的學(xué)校。

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