轉眼間2018級南京醫(yī)科大學康達學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾?？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年南京醫(yī)科大學康達學院錄取通知書、南京醫(yī)科大學康達學院開學時間及南京醫(yī)科大學康達學院入學考試轉專業(yè)相關政策，還有南京醫(yī)科大學康達學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對南京醫(yī)科大學康達學院的準大學生有幫助。
南京醫(yī)科大學康達學院是1999年經江蘇省教育廳批準成立的公有民辦二級學院，2005年經教育部批準設立為獨立學院。學院辦學十多年來，引入民辦辦學機制，充分依托南京醫(yī)科大學優(yōu)質的辦學資源，以社會、經濟發(fā)展需要為導向，以加快教育發(fā)展和培養(yǎng)高素質人才為目標，以新型的教育投入與產出機制為動力，開創(chuàng)了一種有利于提高教育質量，有利于提高人才素質培養(yǎng)，有利于師資隊伍建設的新型辦學模式。學院不僅在學生培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、行政管理、黨團建設等方面都取得了驕人的成績，同時也贏得了學生家長和社會各界的關注和認可，逐步彰顯出“辦學理念先進，教育特色鮮明，社會聲譽良好”的發(fā)展態(tài)勢。
康達學院自建院以來，秉承南京醫(yī)科大學“博學至精，明德至善”的校訓，始終堅持“醫(yī)學與人文融通，教學與科研并重，基礎與應用結合”的辦學理念，把傳授知識、增強素質、提高能力作為人才培養(yǎng)的三個關鍵環(huán)節(jié)，致力于培育求真務實、開拓創(chuàng)新的醫(yī)學人才。十多年來，學院以努力實現(xiàn)“學生有完善的個性、學院有明顯的特色”為目標；牢固樹立 “學院圍著學生轉，學生圍著市場轉”的辦學宗旨；秉承：學院的全體教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，一切為了學生，一切為了成才；追求卓越，追求全面發(fā)展，追求全體發(fā)展；學生要在“科學、技術、文學、藝術”等方面，全面接受陶冶；把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有創(chuàng)新精神、有競爭實力的優(yōu)秀學生這種全新辦學理念始終貫穿在整個教育過程中。
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康達學院現(xiàn)有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學、眼視光學、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、公共事業(yè)管理等8個專業(yè)12個方向，其中我院健康教育與媒體傳播專業(yè)（方向）為全國首創(chuàng)，臨床醫(yī)學專業(yè)（全科醫(yī)學方向）（本科）為我省醫(yī)學類院校首設。2012年我院計劃在江蘇、北京、上海、浙江、安徽、福建、山東、重慶等8個?。ㄊ校┱惺张R床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學方向）、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學、生物醫(yī)學工程、眼視光學、藥學、護理學、公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險方向）、公共事業(yè)管理（健康教育與媒體傳播方向）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）、公共事業(yè)管理（醫(yī)藥貿易與管理方向）12個專業(yè)（方向）的學生。
學院依托南京醫(yī)科大學的優(yōu)質教學資源，獨立組織教學。學院所設專業(yè)的醫(yī)學基礎課程和臨床課程均由南京醫(yī)科大學優(yōu)秀教師承擔，在人文、外語、計算機等學科的教學組織安排上，我院擁有一支專職的師資隊伍，并聘請了省內一些著名高校資深教授作為教學骨干，建立了一支專兼職相結合的精干教師隊伍，充分體現(xiàn)了學院重素質、重基礎、重能力的教學要求，確保了人才培養(yǎng)的質量。學院高度重視對外交流，與國內及美國、澳大利亞、新西蘭等著名醫(yī)學院校建立了長期的學術交流關系。近年來，學院嚴抓教育教學質量，醫(yī)師資格考試一次性通過率達到全國平均水平，其中臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)師資格考試一次性通過率高于全國平均水平5個百分點。目前，康達學院有在校生3000余名，學生分別在兩個校區(qū)（五臺校區(qū)和江寧校區(qū)）進行學習和生活，學院的學生與南京醫(yī)科大學其它學院的學生一起共享學校所有的圖書資料、實驗設施、體育場館、學生公寓、學生餐廳等教學和后勤保障資源。
學院重視素質教育，注重用先進的文化熏陶學生，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、現(xiàn)代西方文明的精華和南京醫(yī)科大學深厚的歷史積淀結合起來，著力塑造康達特色的校園文化?！耙桓焙每诓拧⒁皇趾米之?、一筆好文章、一身好氣質”，這是素質教育對學生要求的重要體現(xiàn)。學院通過舉辦校園辯論賽、詩歌朗誦比賽、主持人大賽、書畫大賽、演講比賽等豐富多彩的活動，落實“四個一”工程，倡導“知行合一”。組織學生積極參加國家、省、市、校級各項競賽活動，多次獲得好成績。歷年來，康達學院學子先后獲得了全國大學生英語競賽一二三等獎、“CCTV”杯全國英語演講大賽江蘇賽區(qū)優(yōu)勝獎、“21世紀澳門之星杯”全國英語大賽東部賽區(qū)總決賽二等獎、江蘇省大學生文藝展演一二三等獎等多項省級以上獎勵。這些活動既提高了學生素質，又豐富了校園文化建設。到2011年底，學院七屆畢業(yè)生畢業(yè)率達99％以上，近三年學士學位授予率達89％以上，一次性就業(yè)率達95％以上。
凡取得南京醫(yī)科大學康達學院正式學籍的學生，在完成本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程，取得本專業(yè)規(guī)定的學分（包括選修課程）后，準予畢業(yè)。畢業(yè)時頒發(fā)南京醫(yī)科大學康達學院文憑，并以“南京醫(yī)科大學康達學院”名稱具印，對符合授予學士學位條件的畢業(yè)生，授予南京醫(yī)科大學康達學院學士學位。