2024年云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大一新生開學(xué)報(bào)名時(shí)間安


云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)校創(chuàng)建于1992年,2004年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置為全日制普通高等??坡殬I(yè)院校;2011年,學(xué)校被確定為云南省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校;經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校;同年,成為云南省首批本科院校向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型試點(diǎn)的6所高校之一。

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學(xué)?,F(xiàn)有海源和安寧兩個(gè)校區(qū),共占地1305.18畝。學(xué)校兩校區(qū)分別建有獨(dú)立的圖書館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)大樓,兩校區(qū)建筑面積共計(jì)57.7萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7861.94萬元,圖書館藏書159.49萬冊(cè),固定資產(chǎn)總值14.73億元,教學(xué)、科研、生活等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。近年來,畢業(yè)生年終就業(yè)率均保持在97%以上,連續(xù)7年獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”。

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學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生23700余人,設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院、康復(fù)與護(hù)理學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院,開設(shè)本科專業(yè) 20個(gè),專科專業(yè)62 個(gè),以管理學(xué)、工學(xué)學(xué)科為主,醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校有教職工 1347 人,專任教師 1186 人,其中,具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師 359 人,具有碩士以上學(xué)位的教師 508 人,并引進(jìn)企業(yè)行業(yè)精英承擔(dān)實(shí)踐課程教學(xué)任務(wù),聘請(qǐng)10余名來自歐、美、韓、泰、越南等國(guó)家的外籍教師。

學(xué)校以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,加強(qiáng)通識(shí)教育,強(qiáng)化職業(yè)理念、職業(yè)技能訓(xùn)練,全面實(shí)施“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三維一體的人才培養(yǎng)工作模式,培養(yǎng)符合市場(chǎng)需要的專業(yè)人才。全校共設(shè)置了14個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,下設(shè)分室 154 個(gè),另外,還設(shè)置了創(chuàng)業(yè)教育中心、大學(xué)生網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)園、科技創(chuàng)新中心等公共實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),滿足人才培養(yǎng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的要求。學(xué)校形成了“政產(chǎn)學(xué)研用”的教育生態(tài)鏈,建有院士工作站 1 個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 4 個(gè),省級(jí)教學(xué)名師工作室 3 個(gè)。設(shè)有云南生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所、天然藥物研究所、科技創(chuàng)新中心、健康與社會(huì)發(fā)展研究中心、發(fā)展與戰(zhàn)略研究院、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃發(fā)展研究院、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園、人力資源開發(fā)有限公司、股權(quán)基金管理有限公司等。學(xué)校與武漢工商學(xué)院、齊齊哈爾工程學(xué)院、南通理工學(xué)院建立校校合作關(guān)系,合作共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、師資培養(yǎng)基地、管理干部培訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。

近年來,學(xué)校教師共完成省廳級(jí)課題85項(xiàng),獲得專利授權(quán) 46 項(xiàng) , 出版教材、著作 30 多部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2700多篇,榮獲國(guó)家級(jí)社科基金項(xiàng)目 1 項(xiàng),立項(xiàng)地方高校國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng),省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目70項(xiàng)。覆蓋了應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)單位、云南省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、重點(diǎn)專業(yè)、創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)學(xué)院、創(chuàng)新實(shí)踐基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、專業(yè)實(shí)踐基地、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目、精品課程、精品教材、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、名師工作室等。學(xué)校配套相應(yīng)建設(shè)經(jīng)費(fèi),注重過程監(jiān)督,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)工作。生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所研發(fā)的國(guó)家 863 項(xiàng)目作物基因表型誘導(dǎo)調(diào)控表達(dá)技術(shù)(GPIT)廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域。

在發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育的進(jìn)程中,學(xué)校立足云南,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化建設(shè);培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線,具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,理論功底扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。努力將學(xué)校建設(shè)成為云南省有影響力,國(guó)家有知名度的民辦本科高校。

錄取分?jǐn)?shù)線

年份最高分平均分最低分省控線批次
2016--417--400 400三批
2015423392--380 380三批
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