上海第二工業(yè)大學成立于1960年,是一所以工科見長,管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,以本科教育為主體,同時擁有專業(yè)學位研究生教育和國際化高職教育的市屬普通高等學校。學校地處上海浦東金橋地區(qū),緊鄰上海自由貿(mào)易試驗區(qū),與眾多世界500強企業(yè)毗鄰,具有天然的產(chǎn)教融合和國際交流的區(qū)域優(yōu)勢。學校占地面積近800畝,校園風景優(yōu)美,教學與實驗實訓設施完備,圖書藏書豐富,數(shù)字化校園網(wǎng)絡全覆蓋,各類運動場館和生活設施齊全,充分滿足學生成長與成才的需求。
學校現(xiàn)有工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、理學、藝術學6個學科門類,20個專業(yè)類別,40個本科專業(yè)以及30個頗具特色的高職專業(yè),全日制在校生約12400人,其中本科生約占79%。學校擁有一支實力較強的師資隊伍,有包括享受國務院特殊津貼專家、東方學者、金橋教授、上海市高校教育名師在內(nèi)的專任教師近700人,其中高級職稱教師占45%,碩士及博士學位的教師占80%,雙師型教師占30%,他們活躍在教學第一線,為學生提供高水平、高質(zhì)量的教育教學。
學校按照德才兼?zhèn)?、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人要求,積極開展內(nèi)涵建設,營造優(yōu)良的校風和學風,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。我校學生參加全國及上海大學生科技創(chuàng)新大賽屢屢獲獎,彰顯了學生扎實的專業(yè)基礎知識和良好的創(chuàng)新能力。學校積極倡導和實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,不斷提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)生深受用人單位青睞,就業(yè)率始終保持在97%以上,多次獲得上海市人民政府授予的“上海市促進就業(yè)先進集體”榮譽稱號。
學校緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展的步伐,根據(jù)社會需求,以掌握職業(yè)技能、崇尚職業(yè)信用、彰顯職業(yè)特色的高技術、高技能應用型人才為培養(yǎng)目標,與智能制造、新材料研發(fā)、經(jīng)濟管理等先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)全面對接,積極開展學科專業(yè)建設;與行業(yè)、企業(yè)共同合作設計人才培養(yǎng)方案。學校通過卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、CDIO工程教育、德國FH教育模式本土化實踐等教育教學改革試點,探索和創(chuàng)新多元化人才培養(yǎng)模式,并取得了良好成效。
學校大力實施國際化戰(zhàn)略,目前已與30多個國家和地區(qū)的60余所高校和科研機構開展長期穩(wěn)定的交流與合作,以國際合作辦學、學生海外學習和實習、留學生教育、師生互派互換等項目為載體,實施多層次、寬領域的國際交流與合作。在“課程對接、學生互換、學分互認”的框架下,學校每年有數(shù)百名學生赴境外高?;蚱髽I(yè)學習交流,學生跨文化交流和工作實踐的能力不斷提升。
新形勢下,學校將緊密圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,主動對接地方經(jīng)濟社會需求,更加突出思想解放與理念引領,更加突出辦學定位與需求導向,更加突出特色凝練與質(zhì)量提升,更加突出教育綜合改革與依法治校,努力使學校成為特色鮮明和富有競爭力的高水平多科性應用技術大學。
錄取分數(shù)線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
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2015 | 397 | 393 | -- | 348 348 | 二批 |
2014 | 436 | 407 | 404 | 351 351 | 二批 |
2013 | 397 | 382 | -- | 331 331 | 二批 |
2012 | 418 | 399 | 393 | 342 342 | 二批 |
2011 | 449 | 429 | -- | 393 393 | 二批 |
2010 | 456 | 430 | -- | 400 400 | 二批 |
2009 | 441 | 419 | -- | 389 389 | 二批 |
2008 | 464 | 426 | -- | 399 399 | 二批 |
2007 | 460 | 418 | -- | 394 394 | 二批 |
2006 | 465 | 429 | -- | 412 412 | 二批 |