美術(shù)2019/0722/1049.html">專(zhuān)業(yè)2019/0722/1049.html">專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長(zhǎng)都感覺(jué)很迷茫，那接下來(lái)，為了更好的幫助廣大高考生填報(bào)好志愿和選好專(zhuān)業(yè)，有途網(wǎng)小編整理出2019年美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，來(lái)幫助廣大家長(zhǎng)和考生選擇好專(zhuān)業(yè)，選擇好的專(zhuān)業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向。
美術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)既具備現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念和理論基礎(chǔ)，又掌握最新的影像媒體技術(shù)表現(xiàn)手段，能在多個(gè)領(lǐng)域從事視聽(tīng)藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的，適應(yīng)信息時(shí)代需求的高素質(zhì)、跨領(lǐng)域、復(fù)合型視覺(jué)藝術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)設(shè)有電視美術(shù)、人物造型設(shè)計(jì)兩個(gè)方向，學(xué)生在第三學(xué)期根據(jù)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)電視美術(shù)方向立足于現(xiàn)代電視傳播對(duì)視覺(jué)設(shè)計(jì)的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維和現(xiàn)代動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)觀念，能夠熟練運(yùn)用繪畫(huà)、攝影、裝置、計(jì)算機(jī)虛擬及數(shù)字影像技術(shù)等各種造型介質(zhì)和表現(xiàn)手段，從事電視演播室場(chǎng)景、電視頻道包裝、電視廣告等領(lǐng)域設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇史、電影史、舞臺(tái)美術(shù)史、中外美術(shù)史等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到繪畫(huà)、美術(shù)設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，掌握?qǐng)鼍霸O(shè)計(jì)、服裝道具設(shè)計(jì)、化妝造型設(shè)計(jì)等方面的基本能力。
美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
設(shè)計(jì)美術(shù)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)、室外、園林、景觀等），平面裝潢設(shè)計(jì)（包裝、廣告、版式等等）、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、傳媒、服裝設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)（玩具、汽車(chē)、電子產(chǎn)品什么的）
美術(shù)繪畫(huà)：專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)師、圖案設(shè)計(jì)師、造型設(shè)計(jì)師（雕塑之類(lèi)的）
美術(shù)學(xué)：研究工作者、老師等
美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著各類(lèi)新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來(lái)越注重"包裝"，社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有了比過(guò)去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的"香餑餑"，美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專(zhuān)業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程；景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁(yè)、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。
畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。為爭(zhēng)奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)高校的熱門(mén)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)"預(yù)訂"畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價(jià)碼已十分平常。美術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)畫(huà)和油畫(huà)專(zhuān)業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
美術(shù)專(zhuān)業(yè)2019最新排名
名次 學(xué)校名稱(chēng) 所在地區(qū) 類(lèi)型 2014綜合排名 辦學(xué)類(lèi)型與層次 2014星級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)數(shù)辦學(xué)類(lèi)型 辦學(xué)層次 合計(jì) 6星級(jí) 5星級(jí) 4星級(jí) 3星級(jí)
1 中央美術(shù)學(xué)院 北京 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)頂尖大學(xué) 3 2 1 0 0
2 清華大學(xué) 北京 理工 2 中國(guó)研究型 中國(guó)頂尖大學(xué) 3 2 0 1 0
3 中國(guó)傳媒大學(xué) 北京 語(yǔ)言
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)一流大學(xué) 4 1 0 2 1
4 東南大學(xué) 江蘇 綜合 25 中國(guó)研究型 中國(guó)一流大學(xué) 3 1 0 0 2
5 北京大學(xué) 北京 綜合 1 中國(guó)研究型 中國(guó)頂尖大學(xué) 2 1 0 0 1
6 中央音樂(lè)學(xué)院 北京 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)頂尖大學(xué) 1 1 0 0 0
7 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 浙江 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)一流大學(xué) 4 0 2 2 0
8 南京藝術(shù)學(xué)院 江蘇 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)知名大學(xué) 5 0 1 3 1
9 四川大學(xué) 四川 綜合 13 中國(guó)研究型 中國(guó)一流大學(xué) 3 0 1 1 1
10 北京師范大學(xué) 北京 師范 11 中國(guó)研究型 中國(guó)一流大學(xué) 2 0 1 1 0
10 上海音樂(lè)學(xué)院 上海 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)高水平大學(xué) 2 0 1 1 0
10 中央戲劇學(xué)院 北京 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)頂尖大學(xué) 2 0 1 1 0
13 上海大學(xué) 上海 綜合 73 區(qū)域研究型 中國(guó)知名大學(xué) 5 0 0 4 1
14 福建師范大學(xué) 福建 師范 93 區(qū)域特色研究型 中國(guó)知名大學(xué) 4 0 0 3 1
15 南京師范大學(xué) 江蘇 師范 54 區(qū)域特色研究型 中國(guó)高水平大學(xué) 3 0 0 2 1
15 東華大學(xué) 上海 理工 82 行業(yè)特色研究型 中國(guó)高水平大學(xué) 3 0 0 2 1
15 湖北美術(shù)學(xué)院 湖北 藝術(shù)
應(yīng)用型 中國(guó)知名大學(xué) 3 0 0 2 1
15 魯迅美術(shù)學(xué)院 遼寧 藝術(shù)
專(zhuān)業(yè)型 中國(guó)一流大學(xué) 3 0 0 2 1
19 廈門(mén)大學(xué) 福建 綜合 19 中國(guó)研究型 中國(guó)一流大學(xué) 2 0 0 2 0
20 杭州師范大學(xué) 浙江 師范 176 專(zhuān)業(yè)型
4 0 0 1 3
21 蘇州大學(xué) 江蘇 綜合 52 區(qū)域研究型 中國(guó)知名大學(xué) 3 0 0 1 2
21 首都師范大學(xué) 北京 師范 86 區(qū)域特色研究型 中國(guó)知名大學(xué) 3 0 0 1 2
以上美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向【2019最新版】由有途網(wǎng)收集整理，更多大學(xué)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景請(qǐng)關(guān)注有途網(wǎng)。