四川師范大學(xué)幼師學(xué)院建立于1987年10月，學(xué)校經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展到現(xiàn)在體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)當(dāng)代社會(huì)人才需求多樣性的適應(yīng)。2004年，學(xué)校順利通過(guò)了四川省教委辦的教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)，成為四川省重點(diǎn)幼兒師范類(lèi)學(xué)院，更具有大專(zhuān)學(xué)生招收資格的幼師院校，與川內(nèi)的江油幼師學(xué)校和川南幼師學(xué)校并稱為四川幼師三杰。2011年，通過(guò)四川省自考委員會(huì)鑒定，與四川大學(xué)及四川師范大學(xué)合作，成為具有高中畢業(yè)生招生資質(zhì)，能夠頒發(fā)幼兒師范類(lèi)本科畢業(yè)證的川內(nèi)唯一一所幼師學(xué)校。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院招生專(zhuān)欄
報(bào)考要求
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)凡參加今年中考的男、女考生(男生身高不低于160cm;女生身高不低于150cm)都可以報(bào)考，同時(shí)須參加我校組織的面試。
音樂(lè)教育、舞蹈教育專(zhuān)業(yè)為培養(yǎng)適合幼兒園藝術(shù)教育的教師，我校設(shè)有五年制音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)(男生身高不低于160cm;女生身高不低于150cm)、舞蹈教育專(zhuān)業(yè)(男生身高不低于165cm;女生身高不低于155cm)。
凡報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生在面試合格后還必須參加專(zhuān)業(yè)加試，專(zhuān)業(yè)加試合格的分?jǐn)?shù)為60分。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)加試滿分為100分。其中音樂(lè)70分(唱歌30分、音樂(lè)模仿能力30分、器樂(lè)演奏10分)。
舞蹈30分(自選舞蹈或者舞蹈小組合15分、模仿學(xué)習(xí)新舞蹈動(dòng)作15分);舞蹈專(zhuān)業(yè)加試滿分為100分。其中舞蹈70分(自選舞蹈和舞蹈小組合20分、模仿學(xué)習(xí)新的舞蹈動(dòng)作20分、基本功展示20分、即興舞蹈10分)。
音樂(lè)30分(唱歌10分、音樂(lè)模仿能力15分、器樂(lè)演奏5分)。
以上兩個(gè)專(zhuān)業(yè)文化課最低錄取分?jǐn)?shù)線的劃定方法為學(xué)前教育最低錄取分?jǐn)?shù)線的70%，我校在專(zhuān)業(yè)加試合格且文化課達(dá)線建檔考生中，根據(jù)分地市分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，按專(zhuān)業(yè)加試成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取。專(zhuān)業(yè)加試由我校統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)并全程錄像。加試結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布。請(qǐng)廣大考生在中考之后關(guān)注我校網(wǎng)站關(guān)于專(zhuān)業(yè)加試的相關(guān)安排。未參加專(zhuān)業(yè)加試和專(zhuān)業(yè)加試不合格的考生不能填報(bào)我校音樂(lè)教育和舞蹈教育專(zhuān)業(yè)。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，具有較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機(jī)構(gòu)的工作人員。
主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒文學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
就業(yè)方向：幼兒園、早教中心、社區(qū)幼兒教育機(jī)構(gòu)教師;幼教科研與管理人員;嬰幼兒產(chǎn)品研發(fā)與推廣機(jī)構(gòu)工作人員等。
初等教育系
初等教育系設(shè)有初等教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、科學(xué)教育、計(jì)算機(jī)教育、心理咨詢和心理健康教育六個(gè)專(zhuān)業(yè)。擁有一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、熱心小學(xué)教育研究、注重教書(shū)育人的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師68人，在專(zhuān)兼職教師中，有教授1人，副教授19人，碩士34人。
近年來(lái)，初等教育系教育科研取得了重大突破，有效支撐和提升了教育教學(xué)工作的質(zhì)量和品位。系部教師撰寫(xiě)專(zhuān)著、編撰教材與教輔資料共計(jì)5部;在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表研究論文40多篇;在研省、市級(jí)科研課題16個(gè);正式出版專(zhuān)著2部。
初等教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能承擔(dān)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，并對(duì)其中一門(mén)學(xué)科具有專(zhuān)門(mén)研究，能勝任班主任工作、少先隊(duì)工作和教育教學(xué)管理工作，有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和開(kāi)展教育科學(xué)研究的能力，服務(wù)于小學(xué)教育、小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)等行業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師。
主要課程：外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 、中國(guó)古代文學(xué)、微積分、線性代數(shù)、解析幾何、中國(guó)通史、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向：小學(xué)教師，教育管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員;黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。
體育教育專(zhuān)業(yè)
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能從事中小學(xué)體育教學(xué)、體育競(jìng)技、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽組織工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的應(yīng)用型復(fù)合人才。
主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、田徑、籃球、武術(shù)、足球、游泳、體操、排球、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育游戲、健美操、乒乓球、體育舞蹈、教育心理學(xué)、體育課程與教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向：中小學(xué)體育教師、小學(xué)體育教育科研人員、社會(huì)體育指導(dǎo)員;體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)、企業(yè)體育文化培育的工作人員;運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員。
科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育思想、觀念和富有創(chuàng)新精神，具備現(xiàn)代科學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)教育研究能力及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，掌握自然科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)高，既能夠勝任小學(xué)《科學(xué)》課程的教學(xué)和研究，又能夠勝任物理、化學(xué)、生物等分科課程的教學(xué)和研究工作的新型師資。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通生物學(xué)、大學(xué)物理、人文地理、自然地理、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理衛(wèi)生學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、科學(xué)課程與教學(xué)論、科學(xué)發(fā)展史、現(xiàn)代教育技術(shù)。
就業(yè)方向：小學(xué)教師，教育管理、教育科研、教育服務(wù)工作，企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)工作人員。
數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)服務(wù)于小學(xué)和初中數(shù)學(xué)教育、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)等行業(yè)，全面發(fā)展，理念先進(jìn)，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，具有較高的小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平和較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師及相關(guān)應(yīng)用型人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、線性代數(shù) 概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)論初步、自然科學(xué)概論、教育心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德與政策法規(guī)。
就業(yè)方向：中小學(xué)教師，教育管理人員，企事業(yè)、政府機(jī)構(gòu)工作人員。
計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，能從事中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)和研究工作，還能在科研、教育、企事業(yè)和行政管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和技術(shù)應(yīng)用的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)教育學(xué)、多媒體課件制作、平面圖形圖像處理、Flash動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。
就業(yè)方向：從事中小學(xué)信息技術(shù)教育及學(xué)校信息化管理崗位，各級(jí)行政、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和技術(shù)應(yīng)用的工作人員;IT行業(yè)從業(yè)人員，軟件工程師。
心理咨詢與心理健康教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的心理學(xué)基本理論、心理健康教育和心理輔導(dǎo)的基本技能;能夠在中小學(xué)校從事心理健康教育課程教學(xué);能為社會(huì)各類(lèi)人群開(kāi)展個(gè)體和團(tuán)體心理咨詢與輔導(dǎo)、心理保健、心理培訓(xùn)、人才選拔與心理測(cè)評(píng)及管理工作;能進(jìn)行生涯發(fā)展和職業(yè)指導(dǎo)的復(fù)合型人才。
主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、管理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理危機(jī)干預(yù)、行為矯正技術(shù)、心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)史、學(xué)校心理輔導(dǎo)等。
就業(yè)方向：中小學(xué)心理健康教育教師;心理咨詢、治療工作者;人力資源管理專(zhuān)員;心理輔導(dǎo)、心理培訓(xùn)與心理測(cè)評(píng)工作人員。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校坐落于天府之國(guó)腹地-四川省成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)，占地面積800余畝，在校師生貳萬(wàn)肆仟余人，學(xué)校建筑面積超過(guò)30萬(wàn)平方米。學(xué)校交通便利，風(fēng)景如畫(huà)，有多趟公交路線和巴士班車(chē)直達(dá)我校門(mén)口。校園寬敞氣派，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木繁多，是成都市不多的園林式校園和歐派建筑代表學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，可以看到圖書(shū)館，學(xué)生閱覽室，學(xué)生活動(dòng)中心，形體訓(xùn)練室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體教學(xué)中心，幼師實(shí)訓(xùn)室，鋼琴訓(xùn)練室，舞蹈排練中心。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院師資力量
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，學(xué)校獲得諸多殊榮。2000年獲得21世紀(jì)成都最具潛力的中職類(lèi)學(xué)校，2005年獲得川內(nèi)招生最好的幼師學(xué)校稱號(hào)，2007年獲得西南地區(qū)初等教育的榜樣院校，2009年獲得師資教學(xué)水平二等獎(jiǎng)，2012年獲得省教委頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)幼教傳播學(xué)校第一名。近年來(lái)，隨著學(xué)校不斷的發(fā)展，以及對(duì)民間力量的整合，學(xué)校調(diào)整戰(zhàn)略為多且全的教學(xué)策略和辦學(xué)使命。通過(guò)并入希望集團(tuán)后，學(xué)校與四川天一學(xué)院一起開(kāi)設(shè)有：藝術(shù)幼師，雙語(yǔ)幼師，幼兒園管理，幼兒服裝設(shè)計(jì)，舞蹈幼師，音樂(lè)幼師，與天一學(xué)院合作后開(kāi)辦會(huì)計(jì)，建筑，電子信息，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，旅游管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，藝術(shù)設(shè)計(jì)等多元化教學(xué)專(zhuān)業(yè)。在發(fā)揚(yáng)我校學(xué)前教育和初等教育的基礎(chǔ)上，做到了與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新地引入當(dāng)下市場(chǎng)需求較為旺盛的專(zhuān)業(yè)，使我校學(xué)生真正做到學(xué)有所依，學(xué)有所用，不盲目，不閉門(mén)造車(chē)地俗套學(xué)習(xí)。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院育人模式
學(xué)校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，每年都舉辦幼師專(zhuān)業(yè)班學(xué)生全員參與的專(zhuān)業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)較高，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入到實(shí)際工作中去，特別是不需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的再培訓(xùn)，就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生，不僅僅是因?yàn)橛萌诵枨?，更主要的原因是在該校能挑選到素質(zhì)全面、適用性強(qiáng)的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能較強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工作勤奮，思想穩(wěn)定，多才多藝，綜合素質(zhì)高，熟悉幼兒園工作，是具有充分就業(yè)準(zhǔn)備的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院指導(dǎo)就業(yè)
1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得天獨(dú)厚：我校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長(zhǎng)和合格幼兒教師出自我校。
2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對(duì)口就業(yè)100%。
3、辦學(xué)資質(zhì)出眾：我校幼師專(zhuān)業(yè)可以考取幼師資格證，幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在我校四年連讀，一年實(shí)習(xí)，可獲大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，并可參加教師公招。
4、辦學(xué)理念科學(xué)先進(jìn)：堅(jiān)持以德育為先，以技能培養(yǎng)為核心，全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實(shí)用型、技能型人才。
資助措施按國(guó)家的相關(guān)政策辦理
根據(jù)國(guó)家政策和四川省教育廳、財(cái)政廳有關(guān)文件規(guī)定，我校在校生享受以下待遇：
1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額每生8000元/學(xué)年。
2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額每生5000元/學(xué)年。
3、國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)金額每生平均3000元/學(xué)年。
4、國(guó)家助學(xué)貸款，在校全日制大專(zhuān)生均可在戶籍地申請(qǐng)生源地國(guó)家貼息助學(xué)貸款，每年最高可貸6000元，由國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行和農(nóng)村信用社辦理。
5、義務(wù)兵役國(guó)家資助，應(yīng)征入伍的全日制學(xué)生，可一次性享受不高于6000元/學(xué)年的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款;退役后復(fù)學(xué)的，可享受不高于6000元/學(xué)年的學(xué)費(fèi)減免。
6、退役士兵資助，退役1年以上且考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵，可享受不高于6000元/學(xué)年的教育資助。
7、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
8、學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
四川師范幼師職業(yè)學(xué)院食宿條件