轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾?？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院錄取通知書、湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院開學(xué)時(shí)間及湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。
湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，當(dāng)年開始招生，2003年經(jīng)教育部首批確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。在教育部2005年獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件專項(xiàng)檢查評(píng)估中獲得好評(píng)；在湖南省教育廳2007、2008年度獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)情況檢查中名列前茅；在中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2010年峰會(huì)上榮獲“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年3月，順利通過省政府學(xué)位辦學(xué)士學(xué)位授予單位、授權(quán)學(xué)科專業(yè)審核，正式成為學(xué)士學(xué)位授予單位。
學(xué)院坐落在國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江沿岸開放城市湖南省岳陽(yáng)市南湖風(fēng)景區(qū)，是一所理、工、文、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科高校。學(xué)院設(shè)有文學(xué)與法學(xué)系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、機(jī)械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、音樂系、體育系、美術(shù)系等8個(gè)教學(xué)系和41個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有來自全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生8081人。
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二、辦學(xué)理念
學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會(huì)需要、面向未來發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的校訓(xùn)，依托高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實(shí)施“基本素質(zhì)+特長(zhǎng)”的基本培養(yǎng)目標(biāo)和“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐、育專長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型專門人才。
三、辦學(xué)條件
學(xué)院現(xiàn)有專任教師360人，其中教授41人，副教授131人，占專任教師比例的48%；專任教師中有博士研究生25人，碩士研究生157人，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達(dá)到50%。
學(xué)院擁有506畝完全獨(dú)立的校園，校舍建筑面積15.7萬平方米，教學(xué)行政用房總面積10萬平方米，學(xué)生宿舍面積6萬多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館占地面積4.6萬平方米，圖書館面積1萬多平方米，有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂樓以及設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。
四、辦學(xué)特色
學(xué)院堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金等，表彰獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的在校大學(xué)生。學(xué)院重視專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，設(shè)立了特色專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、精品課程建設(shè)基金，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，為學(xué)生建立“自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)”，現(xiàn)設(shè)有特色專業(yè)4個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，精品課程19門，優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程20門。
學(xué)院構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的課程體系，分為“通識(shí)教育”、“專業(yè)素質(zhì)”與“實(shí)踐創(chuàng)新”三個(gè)平臺(tái)和“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”等10個(gè)模塊，構(gòu)建“2+N”（畢業(yè)證、學(xué)位證，多個(gè)職業(yè)技能合格證書）的人才培養(yǎng)框架，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院特有的機(jī)制靈活性，充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的開放性、復(fù)合性和多樣性。
大力推行學(xué)分績(jī)點(diǎn)制。規(guī)定學(xué)生在有效學(xué)習(xí)期間取得畢業(yè)資格，且專業(yè)主要課程的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)≥1.5，同時(shí)符合學(xué)院授予學(xué)位其他條件的，可授予湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐教學(xué)力度。整合理論課程，壓縮課堂教學(xué)學(xué)時(shí)，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分比重。理工專業(yè)不低于總學(xué)分的25%，其他專業(yè)不低于15%。
五、辦學(xué)成果
學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜人，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。今年，學(xué)院畢業(yè)生中有100多名學(xué)生考上全日制碩士研究生、選調(diào)生、士官生和國(guó)家公務(wù)員。近三年來，我院學(xué)生在大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、力學(xué)競(jìng)賽、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽等省級(jí)各類學(xué)科專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽或技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在“十一五”期間，學(xué)院在教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程、教學(xué)研究與改革、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地等省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)中成績(jī)斐然，多項(xiàng)教學(xué)科研課題獲得省政府和教育主管部門的立項(xiàng)資助。