轉(zhuǎn)眼間2018級福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾?？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間及福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高考招生簡章,招生專業(yè)

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點(diǎn)專業(yè)有哪些

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2005經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)正式成立，隸屬于福建省體育局。是福建省屬?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，以全日制高等?？平逃秊橹?，同時開展多種形式的非學(xué)歷教育。學(xué)院2003年經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)籌建，開始招收運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)五年制?？茖W(xué)生，2006年開始招收全日制普通高等職業(yè)兩年制專科學(xué)生，是省內(nèi)唯一一所集培養(yǎng)高水平競技體育專業(yè)人才和社會體育管理服務(wù)人才為一體的高職體育院校。

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在整合省體育局直屬的省體工大隊(duì)、省第二體工大隊(duì)、省游泳運(yùn)動中心、省射擊運(yùn)動中心、省體育學(xué)校、省體育科學(xué)研究所、省貴安溫泉游泳基地等體育教育資源基礎(chǔ)上組建。地處福州市鼓樓區(qū)福飛南路151號，校園占地395畝，現(xiàn)校舍建筑面積26.34萬平方米，場館總面積約5萬平方米。學(xué)院一期建設(shè)的面積3.45萬平方米的新體育運(yùn)動場館，于2006年投入使用；二期工程已完工并投入使用，包括教學(xué)樓、科醫(yī)實(shí)驗(yàn)樓、行政綜合樓和兩幢13層、15層的學(xué)生公寓。學(xué)院現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、羽毛球館、乒乓球館、網(wǎng)球場館、籃球館、排球館、沙灘排球場、體操館、蹦床館、擊劍館、拳擊館、武術(shù)館、射箭場、射擊場(館)等20多個運(yùn)動場館，同時設(shè)有多媒體教室、計算機(jī)室、語音室、多個學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書館和體育科研中心、醫(yī)療康復(fù)中心，內(nèi)部設(shè)施齊全，可滿足教學(xué)、訓(xùn)練需要。

學(xué)院用有一批高素質(zhì)的專任教師、教練隊(duì)伍。目前有專任教師115人，其中有碩士研究生學(xué)歷的占30%，副高職稱以上占54%。

學(xué)院獲準(zhǔn)設(shè)立運(yùn)動系、社會體育系、體育管理系、體育保健系；設(shè)置思想政治理論教學(xué)部、公共基礎(chǔ)部、成人教育部、圖書館、計算機(jī)與電教中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)、教輔機(jī)構(gòu)以及國家人力資源和勞動保障部批準(zhǔn)的體育特種職業(yè)技能堅(jiān)定站。學(xué)院招收運(yùn)動訓(xùn)練、競技體育、社會體育、體育保健、體育服務(wù)與管理和體育營銷等6個專業(yè)（方向）的學(xué)生。

學(xué)院承擔(dān)著新時期發(fā)展體育事業(yè)和推動體育產(chǎn)業(yè)的雙重任務(wù)。首先，采用“二元化”教學(xué)模式，培養(yǎng)競技體育人才，實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)為國爭光、振興中華民族之重任。培養(yǎng)師承教學(xué)訓(xùn)練的人才梯隊(duì)，不斷攀登世界體育技術(shù)高峰；其次，實(shí)行“訂單式”教學(xué)教育，培養(yǎng)適應(yīng)于多種經(jīng)濟(jì)成分構(gòu)成的體育產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營、服務(wù)、管理的實(shí)用性人才。學(xué)院積極發(fā)揮體育教育資源的優(yōu)勢，承擔(dān)省體育局下達(dá)的體育教練員、裁判員、社會體育指導(dǎo)員等專業(yè)教育培訓(xùn)工作；借重省、市、縣各級體校、體育場館，建立教學(xué)實(shí)踐基地，形成緊密銜接人才培養(yǎng)機(jī)制；著力與社會體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營服務(wù)的機(jī)構(gòu)合作，實(shí)行“校企聯(lián)合”培養(yǎng)人才的教學(xué)模式，培養(yǎng)相應(yīng)層次體育管理、服務(wù)人才，承啟事業(yè)發(fā)展。

學(xué)院注重發(fā)揮高水準(zhǔn)體育技術(shù)技能教學(xué)的優(yōu)勢，根據(jù)我省對體育各類人才的需求，以內(nèi)涵求質(zhì)量，以創(chuàng)新求突破，更新觀念謀發(fā)展，逐步形成自身的辦學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢。以社會需求為導(dǎo)向，以“全面發(fā)展、體育特長、服務(wù)社會”定位，不斷造就優(yōu)秀競技體育人才和實(shí)干實(shí)用的體育服務(wù)人才，為推動“全民健身計劃”、實(shí)現(xiàn)“奧運(yùn)爭光計劃”做出積極貢獻(xiàn)。